在宝贝女儿好妈妈爱的启(🎏)迪(👺)(dí )6的第1集(jí )中，大迪(📸)和小迪在母(🍂)亲节那天(tiān )精心(⚫)准备了一束(🥐)花，为了给母亲贤慧(👿)一个惊(jīng )喜(😿)，他们没有(🔮)署名然而，卫霖(lín )的猜(🔬)测(🦌)让(🍏)事情变(🦊)得复杂，他误以为花是(shì )贤慧(huì )的(👟)情人(🤷)所(suǒ )送，因此跟踪她，却不料(liào )被(👂)贤(xián )慧(huì )误(👾)会为色狼，遭受了一顿(dùn )痛(🆒)打最终，当贤慧知(🍻)道花的(de )真正来(lái )源是(shì )女儿(📋)们时(🚟)，她(tā )和(hé )卫

终(zhō(🧐)ng )于有一天，妈妈奇迹般地回家了，她完全不知道妈妈(📒)市场的事，但孩子(😓)们一下子对(duì )她(💕)亲近了(🤾)许(🚤)多，太令人(rén )开心了影片(🔳)中最值(zhí )得一提的是茜(👔)(qiàn )茜(qiàn )·斯派(pài )塞克(👃)的个人演技秀，所(suǒ )有妈妈(🛬)包括(kuò )亲(🏷)(qī(🍩)n )妈(🥃)都由她一个人(🏘)扮演，真不(✋)愧是(💥)奥斯(😧)卡(🎉)影(⬇)后(hòu )参(cā(🚮)n )考(🦌)资料(🚺)htm

6 别人(⏩)打你的(🈳)孩子，要(🕢)不要让(🌛)他打回去从(👗)理论上说“打回(huí )去”没有错，毕竟这样(🔂)很公平(píng )，但它(tā )有三个(gè )问题一是容(💖)易把小矛盾激(🥏)化(huà )为(wéi )大矛(máo )盾二是不好(hǎo )操作打几下(xià )怎么打三(sā(📸)n )是即(👔)使公平地“打回去”了，是(🌽)不(bú )是也(yě )教(😈)会了(le )孩子报复，让孩(👓)子变得锱铢必较，这会(💌)不(bú )会(🤲)反而让(⤵)(ràng )他将来吃大亏其实(📇)，人与人之间(jiān )

广东(🤮)原创(chuàng )动力(⛷)(lì )文化传播有限公司倾力(🧐)打造，由凤凰出(💆)版传媒(méi )集团和江苏少年(👛)儿童出版社(👓)联合出版的一本儿童(🛋)图书(shū(🛶) )宝贝女儿好妈妈爱的(de )启迪6这本书的ISBN号码是8，于2010年8月1日首次发行(💱)，是该(🐝)系列图书的第(👫)1版它(tā(😱) )共包含78页(yè )的内(🎙)容，采用平装(📝)形式，开本尺寸为32开，非常适(shì(🦀) )合(🆚)孩子们阅读本书

好(🚏)妈(⤴)妈胜过(🛃)好老师经典语录 1凡(fán )从小有大量(🎏)课外阅(yuè )读的孩子，他的智力状态和学习能力就会越(🏦)好，凡缺少阅读(dú )的(🏏)(de )孩子，学习能力一般(bān )都表现出平淡(😓)哪怕(pà )是(shì )写作业(yè )的速度，一般来说(🧢)他们也比(bǐ )那(nà(🖐) )些阅读(🛡)多的同学要(yà(💫)o )慢的多 2不尊(zūn )重儿童最典型的一个表现(xià(👢)n )就是对孩子(⌚)管制太多，也就是(📇)指导或(🤟)干涉太多，孩子的许多正(🕉)(zhèng )常生长秩(zhì )序被打乱

六(🌵)创编动作，表演歌曲 1大胆创编 大胆学(🗂)习创编动作，并(🏚)请创编好的幼(🥚)儿(🏝)带(dài )领其他幼儿表演 2自由(👉)表演 幼儿(ér )自由(🧞)结组，表演(yǎn )歌曲 3随乐表演(🍹)(yǎn ) 教师扮演妈 妈(mā )，请一名(🐹)(mí(🐎)ng )幼(yòu )儿扮(bàn )演孩子，拉(🕖)妈(🚉)妈坐下(💟)，帮妈妈倒茶或(🗺)将(jiāng )幼儿分(fèn )成(ché(❕)ng )两组，一组(🌭)演(🏛)妈 妈一组演孩子，进行(háng )表(biǎo )演，体验亲自间情感 活动反思(🌻) 我的好妈(👠) 妈这

莉妈(🌍)以(🐬)为女儿离家出走，决(🔍)意以后多(duō )留(liú )在家(🌆)中照(✴)顾女儿凌妈则决定学好烹饪，做(zuò )个好(🍮)妈妈莉琪雪(🤮)三人在生活中继(😸)(jì(♟) )续用(yòng )魔(mó )法帮(🗼)助别(bié )人，并(🤡)(bì(❗)ng )做(🎋)好朋友，成(🐻)(chéng )为人类世界的小魔仙一年(🔑)后(hòu )，小蓝(🍑)和游(👲)乐以魔仙升级(⏬)试的监考身份再次来到(🈲)人(👬)间(📎)与美(🐃)琪美雪重(💕)聚本来美(měi )琪美雪认为小(xiǎo )蓝和游乐能和(📞)谐相处，结(🍊)果因为两人都没带题目(🎋)的事互(🍸)相推卸

再适当锻(🗻)炼(liàn )，一定(🈚)会看到(💓)自己(🗼)健(🐔)健康康的宝(⚡)贝(🔠)出现在自己眼前对(😪)于一个准(zhǔn )妈妈来(🤙)说，没(méi )有(Ⓜ)什(🌸)么比自己的宝(bǎo )贝更重(🚳)要(🍥)这十个月的时间(🏘)或许很漫长，但是(shì )要相信，宝贝长大(💺)了也会体会到妈(mā )妈(mā )为了(👥)他所(suǒ )承(⛴)受的一切这么多难(🈹)捱的日子都为了(le )宝宝挺过(🎩)来了，不为别(bié )的，这份沉甸(diàn )甸的爱(🏇)就一定会让(🤜)自己成为一个好妈妈的

不能使用暴力(lì )，要有(🏧)耐心教导，不能惯事，不要觉(🌃)得哭就去(🈴)(qù )劝，除非厉(🚯)害孩子懂(dǒng )事(💢)了要奖励(🐗)，但(🐙)是不能太过分，小孩子的成(chéng )长环境很重要，所以要注意(🤙)自己的言行会(😠)不会影响孩子(zǐ )

1说话温柔(😄)不乱发脾气(🚹)的妈妈 凡事(shì )能和孩子先讲道理(💐)，语气(qì )温柔的妈妈(mā )，亲子(🤯)间的(de )感(🀄)情也是充满温度能感染其他人的，孩子也会更(🤑)愿意(⌛)和这(🐸)样的妈妈在(zài )一起，愿(yuàn )意说(shuō )出自己的心里话，变得特别好带(🔕)而脾(🍼)(pí )气暴躁随时能(🍁)爆发的(de )妈妈，哪怕做得再好(🌃)(hǎ(😂)o )，在(🙇)开口(🐺)的那一刻，已(⚪)经(🧤)让(⏩)孩子在内(🚗)心开(⛰)始排斥你2不比较(jiào )的(🎋)(de )

怀孕六个月是(🙇)很(🈸)多(🐪)准妈妈(mā )觉得(🥪)最难熬的时候(🙊)，因为这时(💗)(shí )候宝宝正(🕖)在一(🏊)点点长大，不但是身体(tǐ )越来越觉(🕓)得不(bú(🏟) )舒服(🚄)，心理(🚟)(lǐ )上的压(⏲)力也会与日(rì )俱增(🌰)，害(🗻)怕生孩子的(🚠)(de )痛苦，也害怕自己做不好妈妈但是(👾)这是一条不能回(huí(🏆) )头的路，只能硬着(🥋)头皮(🌕)往前冲，不能后退其实身体(😶)上(📉)的(🎼)不(bú )舒服是不(⏳)可避免的，要(✅)不然(🌕)怎(🍅)么(me )说母(mǔ )爱伟大但(🏤)是我

6 好(👗)妈妈，会“使唤”孩子做家(🥍)务(🎢)(wù ) 在传(chuán )统的观(guān )念里，一(🖼)个(🦇)(gè )贤惠的妈(⚪)妈(🎿)，应该把孩子生活的方(😩)方面面都料理(lǐ )好然而，近(💩)年(nián )来(🧢)，越(🏤)来越多的事(🦂)实告诉我们(🧜)，妈妈越勤(🏑)快，孩子越懒惰妈妈(🈳)适当地“使唤”孩子做家务，反而更有利(🏵)于他(tā )的成(🍡)长哈佛大(🤼)学一项长(🚪)达20年(📅)的(de )研究表明，爱做家务的(🙂)孩(😡)子跟不爱做家(⚪)务的相比(bǐ )

将创编好(hǎo )的动作(⏲)连贯地(🚬)表(💄)演出(chū )来 3幼儿自由结伴表演(yǎn ) 巩(🐚)固加强记(📓)忆 5完整地(📴)随音乐表演 1师(🅿)“这次老(🧖)师(🍛)做妈(mā )妈，你(😯)们做我的(🍬)孩(hái )子，我们一(yī )起跟着音乐边唱边(🚽)表演吧！” 2分组表演(yǎn )唱 6活动(dòng )结(🗄)束 结(🖍)束(🌘)语 小(xiǎo )朋友们唱的真(zhēn )好听，表演的也(yě )非常棒，今天回到家，我(wǒ )们把这首(📍)歌唱(👥)(chàng )给爱(ài )我们的妈(mā )妈听(tīng )吧！ 活动反(📵)(fǎn )思

6语言区(🐌)字宝宝(🐝)(bǎo )，找朋友，各种(⏸)图书，语(🔌)言棋等(👜)(děng )材(cá(🎑)i )料7观察区观察天气(🚄)，豆，花(🌩)(huā )生(shēng )，颜色8结(jié )构区(qū )提供(🤨)积木，积塑，花(🔲)(huā )片等(📬)材料9体(🗿)育区(qū(🥀) )跳(😤)绳，踩高(gāo )跷(🚿)，拍皮球，大拖鞋，跳(🍳)橡皮筋，玩飞(📛)膘，投掷等等(🛩)二(🐢)早操动(dò(⬆)ng )作整齐(🐣)，美观(🌹)三主题活动妈妈，我爱你1全(🌫)班幼儿感谢(💝)妈(🐮)妈(Ⓜ)来参加

6学唱新歌学唱歌曲(qǔ )，老师(👪)(shī )边弹琴边唱(🍧)歌曲，小朋友们(🙈)小声的跟个一(yī )起(🤴)(qǐ )唱7老(lǎo )师边弹琴(qín )边小声的(de )唱，幼儿大(🕜)声的唱(🚙)出来四结束部分 1今天我们学习一(yī )首我的好妈妈的(🎇)歌曲(qǔ(🚜) )这是一首(🧦)表达对好好的(de )爱(ài )，对妈妈的关心的歌曲，孩(😢)子回答(dá )家里唱(🎸)歌妈妈听，妈妈一定会(🔆)非常(🛅)的开心(xī(🛢)n )2复习拉个圆圈走(😀)走

我建议他(📀)孩子(🗂)6岁之前不要出(🏅)国，他听了(le )我的话，我(🏋)说这不(⏮)是我的建议，是心理(lǐ )学理论的(de )建(💇)议再一个(🕥)，如果即(jí )使出去(🚂)了，现在信息(xī(🐟) )交流(liú )很方便，可以(🧠)经常交(🤧)流，打电话，孩子(👟)的姥姥(lǎo )特别的好，拿着(zhe )妈妈的(🔪)照片让(ràng )孩子(😻)看着(zhe )，“这是妈(⏹)妈在跟你(🛢)说话”，小(🚒)孩一点一点的(📎)会(☕)变成什(🚢)么呢？小孩就自己爬到书(🚙)架上拿照片，“这是妈(mā )妈！”这叫过渡

小结我们都有一个好妈(🌴)妈 师在学习这首歌(gē )之(🌔)前，我们(men )先来做一下发声练(🧢)习，让我们把更(🤝)好听(tīng )的歌唱给妈(🐒)(mā )妈听(🧥)吧(🌝)，可是妈妈上(🎰)班劳动了一天很辛苦，我(wǒ )们要给妈妈倒水捶背，让妈妈好好(🕧)休息今天，老师就带(dài )来了(🏰)一首好听的(🤲)(de )歌曲(qǔ )送(sòng )给妈妈我的好妈(🗄)妈二弹琴，进行发(fā )声练习2 3 5 6 3 2 3