• 1孩子到底该(👭)不该(😻)让爷爷奶(🗿)奶带
• 2年轻时不孝父母不管妻(qī(📼) )儿到老晚景凄(⛱)(qī )惨
• 3你如何评价赵贺(👊)新的硬笔书法
• 4摧毁(🍲)一个家长有多(duō )简单(🍹)

1孩(hái )子到(🐉)底该(⏰)不该(gāi )让爷爷奶奶带

那就孩子不知道要千万不(bú(🎣) )能交给你们爷(yé )爷奶奶去带呢我感觉现在这一(yī )代(dài )新晋的五六十岁的爷爷(🏪)奶奶假(🕵)如他们有(yǒu )时间有精力带(dài )孩子(🔜)的话我还是只不过这一代的爷爷奶奶大(🎇)(dà )都都很(🍓)有文化素质的他(🎴)们亲身经历(📬)过(💃)新(🍡)旧时代观念的冲击或者说本身就是推动新时(shí )代发展思想观念转(zhuǎn )变大(🎦)的的一代(🛋)人他们(men )不论从教(jiāo )育观念上育儿(✏)理(📣)(lǐ )念上(🙌)以至(zhì )于(yú )代(😸)沟的认识(🚋)上(shàng )还都是符合时代(dài )要求(❤)的(de )甚至不少人都是自己更成熟的更独到(🏭)的(de )见解(🤧)和(😀)(hé )处理(lǐ )问题的所(🚬)以孩子由他们来带效(🔘)果不过应(yīng )该是比想象都更合(hé )适(shì )

例如(⚪)我们这几(🏮)年大(✍)批有女同事到了(le )退休年龄她们退休(xiū(🙊) )的时都(dōu )才55周(🎒)岁身康体(tǐ )健本身又是小学(🐯)老(lǎo )师(🧐)她们(📱)有知识有文化(huà )有管理孩子(📘)教育孩子的(🧀)能力教(🔸)育观念(niàn )一点也并不比年(🤮)轻人落后只会比(bǐ )年(🍣)轻人(🧡)更有经验她们退(tuì )休后(🌺)后都赶不上自家(jiā )生孙子现在都当不了(le )了辞(cí )职在家奶奶(nǎi )了她们的(📆)儿(é(🔩)r )子(👟)(zǐ )媳妇(fù )都安下心来公司上班下班回到家了再亲(qī(🖇)n )子互动一举两(liǎng )得羡煞我们那些旁(🔺)人(rén )图片来源(🐅)于网络

其实(🐯)将孩(😥)子交(jiāo )给你们爷爷奶奶(nǎ(🍱)i )带也(🚢)要(yào )注(🔌)意几(🏵)点问题

一要处理好与孩子(🥫)的爷爷奶奶之间关系

二(🥒)让老(🎲)人带孩子必须(👳)要(🌝)在他们有时间有精力也(🔓)愿(🤜)意(⬜)的(🚳)情况下

三孩子让(🏛)爷爷奶奶带并不是全部(💲)交给(💝)(gěi )他们自己完全不管

2年轻时不(💾)孝父母不(🖋)管妻儿到老晚(💕)景凄惨

上初(🌮)中(👬)的时候我(🐷)们班每天(🛷)都会有一个老(🎯)人来捡垃(⭐)圾也(🙌)(yě )就是我(😢)们(men )平时丢的废弃的砖窑纸张

他虽然太(tài )约七十岁而且壮实(♐)穿(chuān )的也(📴)破破烂烂的尤其是冬天他穿(🧖)的(😦)很少鞋子(zǐ )感觉起来是秋(qiū )天(💝)穿的单鞋

但是他是骑着一匹三轮车来扫大街的冬(😆)天那你(📂)冷他(😷)却连(♓)一(🔴)(yī )副最简(🍧)单(🧜)的手套都(📥)是没有让人看上(💺)去很是怜惜

记(🔼)得当时我们几(🛷)个同学还参与(💷)全班同(🍈)学把(bǎ )丢(🕍)弃的废纸什么(🗽)的(🛏)都(dōu )几乎全部丢到一(📔)个特定的事件的(🍶)袋子里这样的话那(🐧)个(gè )爷爷来捡(⚪)(jiǎ(🎚)n )垃圾(🧣)的时候直接都带走就那样最好

每(🎫)次看见了(le )爷爷孤零零扫大(💚)街的样子(🔬)我(🔗)(wǒ )们都会痛批他(😑)孩子不孝顺长辈当(🥦)时我们(🌖)并可(kě )不知道他是否需要有孩子只是(🤾)(shì )感觉应该要有听说(shuō )后来(lái )才很清(qī(🦐)ng )楚确(⏩)(què )实是是(shì )有是父(🍐)(fù )亲年纪这么大(dà )了还让他出(💬)去捡垃圾

时间久了有了解那位爷爷的人说那个爷(🐀)(yé )爷到(dào )今天(😒)那个地步是(👌)自己作的(de )

原来是那个(gè(🛹) )爷爷年(🛢)轻时候是(shì )个(gè )浪子

他年轻时对自己的(de )父母不问不顾对自(🎶)己的(🔑)妻子总是暴力想加(jiā )三个女儿他(👝)根本(běn )就(🙂)不可(🗑)能也就也没管(guǎn )过

他的父母也是他的(de )小妹(🏳)妹一直在照看

他老(lǎo )是嫌弃老婆(🌪)(pó )只给他生闺女生不出儿子对(duì )他老婆(🐭)很是不客气了

年轻时他又懒又(🌁)馋别人家都再想办(bàn )法(🖨)养家他(tā(🎤) )三天打鱼两天晒网钱多就(🌕)拿到喝酒(🚆)多(🚉)别(❗)人劝他多挣钱养家糊口(👦)别一门(📎)心思吃喝(hē )他就说唯有三个(gè )赔钱货这家有什么好好养(😄)的

他(🎩)不管三个女儿三个(gè )女儿而且(🥁)他时总(zǒng )打妈妈(🖼)也但胆怯他心里愤恨(💟)他如(🏉)(rú )今都出嫁(🈳)时了母亲活在(🎳)世间的时候还回去吧(🌽)买(🆕)点(🗿)好吃呀(ya )的如今只(zhī )剩他一个(gè )人三个女儿对他确(⬜)实是很少(🚓)管

人都会有(😫)变老的那一天现在他的(👣)子女不孝顺(👢)长(zhǎng )辈的(🔙)苦(kǔ(🕠) )果不那就是(shì )他年轻时种(zhǒng )下的因吗

凡事应该(📿)有因(❔)果报应(🌋)就像(xià(🐱)ng )这种只能(♍)说是自作作受(🕦)自己种下(xià )的苦(kǔ )果自己忍受

以及子女(🈸)你要孝顺长辈且(🚆)(qiě )不说像古代(🏂)(dài )现在这(👱)样对父(fù )母每天(tiān )晚(wǎn )上都(🗺)要问候(😄)你(nǐ )至少要可以做到对他们有好的态度和给他们需要提供日(🎶)常所需(🤐)

才是丈夫你要有男子汉(hàn )气(🏹)概疼(🎷)爱(ài )老婆(🥢)有家庭有责任(🚎)心

才是父(🥈)亲你要爱你的孩(🎀)(hái )子(👀)还要给(gě(⏯)i )孩子(🐠)做孩子的榜样你(🔋)做的一切事都会无影无形之中影响(xiǎng )不大着(zhe )孩子要是你孝(🥚)顺(shùn )父(fù(🐗) )母这(zhè )样你现(🍳)在年老(💸)时他(👏)们也会(🍗)孝顺你这是榜样的力量(lià(💏)ng )不管怎(⛸)么(🙃)样这(🕦)都是因果(guǒ )轮回(🐳)老天自有绝对的(de )公(🚈)平

不过我肯定期望大家遇见这(📨)样的老(lǎo )人时能帮(🏧)点就帮点(diǎ(🏹)n )吧大(dà )爱在(🥎)人间百善孝为(wéi )先(🎉)

3你如何评价赵贺(💼)新(🎂)的硬笔书(shū )法

硬笔书法最吃功(🐋)夫当为行草但赵(📵)贺(🛷)新能将楷(🌊)书(🥢)写(🎡)一(🖌)段那般水平实属(📧)(shǔ )不易当今(jīn )书(shū )法(fǎ(🔐) )圈里眼(yǎn )高手(🐾)低或嘴(📖)上(🏋)功夫低于(🏋)手上(✳)本领的人挺多一有(yǒu )什么事站在山巅以教(😧)师(🏼)爷的(⏭)口吻顾(♐)盼自雄侃侃而谈云(🌿)里(🎋)(lǐ )雾(😤)里(🍋)蒙(👶)骗(piàn )众人(🎿)的确(què )写的很(🥘)好的作品却鸡蛋里(lǐ )面挑(tiā(😆)o )骨头(tóu )喷的一无是处此(🍁)刻写得死蛇(shé )掛树般(bān )的丑(🏡)书却捧的吹得天(🧣)(tiān )花(🏟)乱坠满篇溢(yì )美之词令人(👒)哭笑(😺)不(🌏)得对赵贺新的(⚪)作品应从善如流实(🦐)事求(❤)是(🗜)客观公正的态度

赵(📦)贺新的(🔈)硬笔书法最(🏡)大的特点是(🔩)语言平实而不炫技老(🐐)(lǎ(🌚)o )实规规整整真心在写(🚝)也清新(🏖)(xī(✅)n )让人看了不舒(shū )服看着顺眼硬笔书法贵在出神入化有神(shé(🥚)n )采(🥫)千(qiān )万不可匠气赵(⛱)的(de )楷书清新怡(🤠)人灵(líng )动有书卷气(qì )息对于质地生硬的笔(📍)锋(fēng )能写出了什么富有质感(🎷)的韵律充分(fèn )体现(🔞)其超群的功底(😻)当然了(🔄)其在行(🚨)草书上(shàng )也(🍢)有(😀)较大(dà )的提升空间(📹)衷心希冀他有更(🛶)多新作推出市场

此为一家之(😤)言仅供参考以下是本人硬(yìng )笔书法作品

4摧毁一(yī(🐞) )个家长有多简单

在现在大多(duō )的家长(🗼)视孩子为生命有时(🕖)甚(shè(🧕)n )至(😂)于(yú )比生命更(gèng )重要(yào )这虽然是优点(⬆)但同(👗)(tóng )时也成了家长的软(ruǎn )肋孩子一(yī )直好还(hái )可(✡)以吧(🖨)稍有(🍞)不如意家长即没了(le )了理智(zhì(🔅) )为了孩子家长逼(bī )迫用刀(dāo )捅死人家的(🙆)孩子怕影(🛵)响孩子妄图让老师(😮)被偷饭(🙋)碗(wǎn )哪(nǎ )怕让(🐴)老(lǎo )师(shī )走头无路你选跳水(🤫)自我(😜)了断

完(📢)(wán )全没有为(🎲)人父母(📯)者有谁不爱自(zì )己的(🏘)孩子呢(👘)(ne )爱要清(🛒)(qīng )醒理(🐯)性(xìng )的爱孩子才是真爱爱孩子并(💈)非过分溺爱要阻止孩子走社会很(🌶)有名气的(🛩)真(🧢)确之路而不是把孩(🆕)子抱在(zài )怀中由(yó(📆)u )家长(zhǎng )代替孩(🔴)子走孩子估计走而且谁也能用不了的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光(🌁)也有风雨家长根(gēn )本(💹)不会没能(🍹)把(bǎ )孩子走(✋)的路铲平(píng )铺就一(🕤)条铺满(mǎn )鲜(xiān )花的(🛄)平(🖼)坦大道可(kě(🔂) )总有家(jiā )长不(🕸)那样的话想其(🔊)实(🥜)自(⛏)己(Ⓜ)就这(zhè )个可以可以用孩子只是走路只好(hǎo )把孩子并且(📰)人即(🌓)的包装让孩子率性而为待人(🐥)接物(🏋)已经以(🍴)(yǐ )自己(💳)为中心(🕷)这(👭)样的家(jiā(🌡) )长表(🆓)面上坚强(🦌)独立但(🖖)(dàn )是更(gèng )为(wéi )脆(🐌)弱孩子一不如意即这个可以让家长破灭(😟)

再有一部分家(jiā )长只(zhī )会生孩(hái )子而(ér )绝对不会养孩子就(🙇)(jiù )算(🔷)是小学(😰)教育孩子那些家长(🏠)如(rú(🔄) )果(😛)说只要(☔)你自己给(🤪)孩(hái )子备下(xià )丰富(🚎)地的物质(🕋)(zhì )财(♓)产那(👜)就是(💘)对(🦂)孩子发自内心的爱可谁知(🆓)道物(🙊)质财产(chǎn )再不菲也有(yǒu )穷尽的时候这样(🔽)的家长根(🥃)本不(🖨)会尽不到(🏘)监护人的责(🗑)任孩子(👤)一(yī(💎) )有事情(🕧)总(zǒng )是推(tuī )卸向外(⬆)界找责任者(zhě )然后寻求(🌵)索(🎟)赔

安(ān )全不需要(🔸)全(🗻)社会(huì )行动起来(lái )家长责任(rèn )尤为重要学会了(♒)(le )防患未然早(👀)作准备(bèi )而不(🏃)是什么出事(shì )之后千(🚮)方百(bǎ(😝)i )计寻(🖼)求(🏼)无根无据(jù )的责任者

反正彻(👖)底摧毁一(yī )个(🥧)家长(🐃)是很很(🌔)简单的因为(wéi )孩(🐊)子应该(gāi )是他(🥉)们(🚻)的一(yī )切因为孩子出(chū )了事情之时也就是家长被(bèi )摧毁(🔓)之(🛷)日(🔁)

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