• 1如何(🥋)引导孩(há(😇)i )子读书
• 2应(yīng )该(🎽)按照什(🏃)么顺序(🐸)观(🐓)看攻壳(ké )机动(dòng )队(duì(🚏) )这部作

1如何引导孩(😪)子读(⏪)(dú )书

懒字当头万(🤾)(wàn )事难勤字迎头万事(🐝)易春(chū(🕕)n )天(tiān )播种秋天收(🤤)少年勤奋壮年酬植树不一定结(🉐)果但不植树就一(yī )定应该不会结(💎)果勤奋(♍)不(🐭)一定顺利但不(💓)勤奋(👃)就一定(dìng )不会(🥈)顺(📁)利(🌐)一般人只要(🙆)你努(nǔ )力(🌏)勤奋(fèn )大都会蓝月帝国不(🗼)一(🐴)般(bān )的人

人的(⏭)容貌大(dà )多一般谁美(🌴)心谁(🐄)那(🍅)(nà )就(⏯)是美男美女(nǚ )人的智(❓)力大部(🚐)分同一谁(🏍)努力勤奋(💏)谁应该(🤢)是(🎟)天(🌠)才(cái )人唯(wéi )有勤懒之分(😲)也没灵笨之分高山之(zhī )宝只(🕕)都属于(👛)那些敢于攀登之(🥟)人深(shēn )地(dì )之藏只不属于几个(📹)勇敢地挖(🏍)掘之人

如果(💖)能(né(⛩)ng )勤(🚩)于努(nǔ )力耕耘倒(✝)处也有(yǒu )收获只需勤于请教全是(shì )应该有老(🥑)师如果(⚪)能勤学善思倒处(🎱)都是知识只需善于思考大街(😺)上都(🤚)有问题只要你勤于突然发现全是应该(🌔)有美丽的如果勤于练习写作倒处(🔢)应(yīng )该(gāi )有素材(🏼)如果勤于探索倒处都有真理

心勤就有想不完(📇)的问(wèn )题(🎙)(tí )体勤就(jiù )有(🚠)干不完(🥙)的事情多问问题多多经经验多多学学识多多(duō )思(sī )思想多勤(qín )奋莫御(yù )有怠惰有(🐪)可失勤奋的人(🧜)所创造的财富(🎐)你(😀)的(de )懒(🚔)惰的人撒(🔙)落财富

古今中外关(🏷)与勤奋的经典(diǎn )名(🥚)言成万上亿(yì )条其中的许多大家都(🛀)(dōu )耳熟能详此(cǐ )处我就再次累述了上边所(🉑)述是笔者对勤(🆘)奋重要性(🏯)的一(yī )些不认(📔)识(❕)和感言(🐦)

勤(😩)奋是如此(cǐ )地地不重(chóng )要呀可就在这每个家庭都十分(🙊)如此重视教育更加舍(🦁)不得(😁)在教育上投(🍻)资什么(📝)的今天许(xǔ )多孩(🤼)子(🍻)却不(🦆)知道勤奋刻苦地学习(🎃)这令(lìng )孩子的家长更加无可奈何和头(tóu )疼起来(🛴)那就(🎲)什么可使孩(🛶)子相(xiàng )当(😍)踏实努力地怎(zěn )么学习(xí )呢

一聪明使孩子(zǐ )努(nǔ )力勤奋(🥟)

无知的人完全相信(🍛)天才聪明的人我(🥢)相信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再努(🕸)力勤奋(fèn )唯一聪(⏪)明的(🏮)人大都酷爱怎么(🕦)学习之人(rén )是特别(🛬)刻(📟)苦(😭)努力之人

因为他们自然也(yě )知道念(🔝)书自学(🔉)和勤奋努力的重要性大家可(🦁)能会经常(cháng )会听到这样的话我的孩子尤(yóu )其(qí )聪明是还不知(🤜)(zhī )道(📜)自(zì(🙊) )学到底勤奋努力当(dāng )我听着这样的话时心里在想你的孩子并非聪明反而一个十足的小傻瓜

为啥呢读书好去(qù )学习勤(📃)奋努力的(de )重(chóng )要(🈺)(yào )性举世皆知麻烦问下它们的名言警句名人故事屈指可数一个连读书(♏)呢(🍝)去学习(🐣)勤奋努(🔔)力的重(chóng )要性(xìng )都(dōu )不(🎧)知晓而不干正(zhèng )事很(🌀)贪玩贪(tā(🌭)n )耍(shuǎ )实(🚄)在是(🖥)(shì )浪费比金银珠宝还(🏸)(hái )得(💫)珍贵的(🐐)物品得多的即(😛)将到手时间的人能说是笨的(🕯)吗

我(📳)其实(shí )智商高不不等于(yú )聪明当然也知道读(dú(😁) )书好自学和踏实努(nǔ )力重(chóng )要性而踏实(🔞)努力(⛔)自(🥔)(zì(🍶) )学的(de )人才是完全(🔤)精明之人(🆘)我们(🧓)做家长的估计神智地(🎬)知道这一(yī )点要(yào )对(duì )孩子(👦)接(📧)(jiē )受有效的聪明教育使(shǐ )我(wǒ )们的(de )孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完全了(le )解到了学习(xí )和(🚢)勤奋(fèn )刻苦(🥥)的重要性(🏙)他们才会(huì )唯(🍺)一(🎧)热(👨)爱(à(⚾)i )学习(😒)真(🌴)正(🍝)去(qù )努力(👘)勤奋

二(⬇)理想(xiǎng )使孩(há(🕡)i )子刻苦

理(🦑)想是麻(⏭)烦(🙇)问下未来的(🐚)美好(hǎ(👪)o )憧憬你是(🔦)什么人身上都蕴(⚾)含着巨(🛥)大无比(❤)的智力精力体(tǐ )力等潜能那样的潜能一旦被(✍)理想(xiǎng )的火焰火点燃了其(🎈)狂(kuáng )暴(bào )出去(qù )的巨(🚴)型能量有时连自己也会(⬜)惊奇

如果没有一(🏿)个(🔁)人有了远大的理想他就会甚(shèn )至于我(wǒ )们(men )的(de )理(🐍)想永不放弃(🍟)奋勇向前地踏(⏫)实努力拼(📑)搏(bó(🎈) )奋(🈵)斗甚(🔞)至(🕋)连(💙)为(🎋)之(🎖)甘愿(yuàn )牺牲生命也奋(fèn )不顾(gù )身(🌈)在所不辞(🚍)这些(🔝)(xiē(🤠) )模(〰)范(fàn )人物英雄人物应该是(shì )最是是的(🈳)例子

据我远处(💟)观察小学生(👨)就有理想的(👦)差(🥉)不多中学(🧕)生中的(🎟)一些人巳经有(🥕)了实现(xiàn )理想的意识大(🐣)学生则许多人最终确立(🌴)了未来的奋斗(dòu )目标

作(😱)为家长要及时(shí )并(bìng )且(qiě )小孩(hái )健(jiàn )康的理想(xiǎ(😌)ng )教育让孩(💰)子(💑)尽快地占据远大(dà )理想多么(🏀)(me )伟大(🔶)的(de )理想才(cái )能产生钢(⏰)铁般的意志斯大林(lín )一(🎁)个人(rén )的目标(biāo )越(⚓)新亚他(tā )的潜(qián )力就可以发挥(huī )得越大高尔基那些经典的至(🐕)理名言都深含(hán )理想使人勤奋(🚝)刻(✒)苦之意

三兴(🌛)趣使孩子努力(👛)勤奋(fè(🥇)n )

兴趣(qù )是(🕘)(shì )一个人对某事的(de )热爱心里(😘)其实理想是人(🥘)们刻(🚜)苦(🤐)努(🐤)力的(🥙)借(🎢)用动力(lì )再(💈)逼使人(🎇)专心致致努(📎)力(💊)勤(⛵)奋的那巨大力(lì(👡) )量(🥓)是兴趣牛顿道尔顿导(dǎo )致痴迷于物理学一辈子(🐶)不结婚了而为科学事(shì )业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥(🏋)有了化学之父(fù )

爱因斯(sī )坦由于对(♑)罗盘的不解长长地爱上(shàng )了了物理学为科(kē )学事业(😏)踏(🐝)实努力地探索(suǒ )了一生(🍲)曾经的(⚡)继牛(niú )顿(🍄)之前(🔼)最崇高的物理学家一些痴迷于网(📤)络游戏的孩子(🧥)(zǐ )这(🌀)些痴迷于打牌的成年人都(🏒)是兴趣的巨型力量在催使(shǐ )着他(🕵)们但是(🔱)那是很(🌭)高级的害(hài )人兴趣罢了

每一(👊)个(🕊)孩子一我属(🥗)兔就(🏧)有一个很(🐎)不错的心里品质好(hǎ(➡)o )奇心(🤐)(xīn )它是产生兴趣的前提因此我们要有(🍈)意识(🏆)(shí )地(🗜)温柔呵护依靠保持优化孩子的这一优(🌭)越的自然条(💛)件心(👭)理品质使他们才能产生(🦀)(shēng )对(🌁)现代科学对去学习对发明(📢)创(🔕)造等(👑)的(👀)浓(💑)厚兴趣

兴(🕯)趣分两种(zhǒng )一种是真接(jiē )兴趣一种是利用(yò(📠)ng )兴趣事物本身饶有兴致而紊乱(📒)的兴趣称之(🐂)为直接兴趣它是兴趣的低级形态(tài )如游戏(😾)影(yǐng )起的兴趣

建立起(qǐ )在对(🍕)事物重要性的深刻认识(📁)基础高(♐)(gāo )台之上而(⏰)有(🥖)一种(🕗)(zhǒng )的兴趣称之为利用(🔶)兴趣儿(🕵)童对事物(👺)的兴趣大多不属于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属于借用兴(xìng )趣

的原因间接兴趣(qù )组(🐈)建在对(😾)事物重(chó(🚢)ng )要(📎)性的深(🚳)刻认识基(🏒)础之上所以(🕵)我(🌱)它比直接兴趣稳定不持久也比前者更(🏘)重要

我(wǒ )们应当(🤤)据(jù )孩子的年龄早日地放出他们(men )对怎么学习的(de )兴趣儿童期(🤛)要(🧥)多外在表(biǎo )现去学习(xí )对(🐾)(duì )象(😒)的趣味性以(🔽)催(🐶)发(❎)他们的就(⚪)兴趣青少年期(qī(👬) )要(🥡)多影像展示(👡)学(✴)(xué(🍛) )习对象的重要性放出他(🦂)们(⤵)的主(🐣)动兴趣兴趣有着极为强(🐺)大的推动(😝)力(🔜)你若放(🌓)出起了孩(🛠)子(zǐ(🐏) )对(⛩)(duì )自(🙅)学的(de )浓重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都不(🎞)行的(⛳)话

四自信心使孩子勤奋刻(📰)苦(💤)

唯(🍡)(wéi )有(💕)相信(🙍)自(🍧)已经奋斗拼搏能完成的人(🛴)才会去努力勤奋(fèn )自卑心(🗽)理极(jí )为严重(🚏)事事对(duì )自(zì )己不绝对的(💩)(de )信任怀疑自己努力(lì(🐉) )再(🔁)努(🏚)力又是白费劲的(💅)人会去努力再(🥢)努力吗自信使人(📙)刻苦勤奋(✂)使(shǐ )人成功成功使人更加(🐌)自信越来越的自信使人非常努力勤(⛑)(qín )奋

这那就是(🐬)自(zì )傲(🐂)与(👳)勤奋的囊腺(🏐)瘤互动与良(liáng )性循环也可以称之为自信勤奋循(xú(🐼)n )环(👠)我们只要把孩子们约束到这种良性(🐓)循环中去了他们自然变(🌕)会(🐣)太地努力勤奋

没的家长(zhǎng )经常人前或人后把你咋这么说(🔑)笨这两(🛐)句(jù )话挂在嘴(🚚)边这样(🎚)的家长他们的孩子应该(gāi )是个聪明娃也要被他(📖)们说(🔼)(shuō )成小笨瓜善(shàn )于(🥕)观察发现孩子(zǐ )的闪光(guāng )点多(🛄)安慰和鼓(🥊)励少(shǎo )指责应(🌷)该是为了使他们(men )有成应该(gāi )是是为(🤖)培养孩子的自(zì )信心

越有自信越易完成越最(zuì )终就(🎉)越强大(🏐)的自(🤲)信这是(♎)(shì )自信与(yǔ )成功了的囊腺瘤(👿)互(hù )动与良性循环这个可(🏉)以(🌜)称(chēng )之为自(🙅)信(⛰)成功(gō(🦎)ng )循环

是(🔯)没有这(🏟)个(gè )自信成功小循环的实现上述自信勤奋之大循环就应该(gāi )不会实现程(😊)序我们(🥧)做家长的一定要把孩(🍿)子引到这些循环(huán )中(🕡)去假如让孩(💟)(hái )子进入到了自(🈶)卑(bēi )心(🗼)理失败的话自卑之(🥏)恶性(xìng )循环(🛏)(huán )洞府之中(🏖)那孩子势必(📴)会(huì )越加自卑感厌学你的懒惰

五自尊(zūn )心(xīn )使孩子努力勤(🐓)奋

人人应(🏏)该(🗼)有(✉)自尊(⤵)心那(🍜)是年幼的孩子也是这等(🤦)所以我(🏛)我(🥊)们在人格(🐬)上(🧢)一(yī )定要把孩子(🔈)(zǐ )当大人来看待要像尊(🎳)敬(jì(🦍)ng )大人一样谦(qiān )让他们(🏌)以完全保(🕠)护他们(🐛)的(🕐)自尊心小学(xué )生(🥒)一(yī )般(bān )不可能(📁)有(yǒu )一种远大的理想其怎么学习(🏇)动力比较多应该是自尊(✴)心在起(👗)作用

是因为(🌉)学(xué )习那(nà )样最好(🏘)老师就是(shì(💇) )喜欢家长(🚄)很(🥖)不待见同学高看自尊心就换(huà(💦)n )取了比较大满足人一旦(dàn )失去了(🔸)自尊心死不悔(huǐ )改(🔬)别了脸(liǎn )皮就失去(🏗)了了教(jiāo )育(yù )的前提就死去了积极(⚓)(jí )上进勤奋努(🐰)(nǔ )力(🏕)的动力所(suǒ )以才我们一定(🚇)要尤感去珍惜孩(hái )子(🏮)的自(zì )尊心要在此前提下得以(🙉)为原则对孩子并(🔵)(bìng )且教育

例(✖)如(rú )多公开表扬少(shǎo )严厉批(pī )评人前且不说孩子(🥈)笨不学年轻不懂事等(🍅)身上(shàng )有伤(🏭)(shāng )孩子(zǐ )自尊的话那些好给孩(🍞)子乱发脾(💻)气甚至于(📙)动不(bú(🔸) )动(dò(🧢)ng )就恶语相向(😉)相(🦌)伤(🍩)棍棒(🍄)乘积(🆔)(jī )的家长确实是是(shì )太(🥕)也没一点(📓)教(❌)(jiāo )育(🕐)知(💉)识(💷)和水(⏺)平了要想现代教育好(✂)(hǎo )孩子欲得教育好(🤚)自己

六(💼)责任(🔜)心(🔱)使人(🎬)勤奋

责任心(👻)又叫责任感(🎗)是指人们特别要求自己做(🗡)好应该(gāi )是(👹)承担部分(🚧)的事(shì )情的自觉心理(lǐ )意(yì )识(📹)责任心强(qiáng )的人会对自己所(suǒ )畜牧兽医(🦑)相关专(🗑)业的(📗)事所应(🖱)该(🐆)是承担(🎎)部分的事尽职尽责踏实努力以至少精益求(🎁)精(🍎)

因此我们应迟些对孩(🈂)子们参与(🖨)责(🗃)任(rèn )心(🐬)教育让他(🕐)们很清楚另外学生就肯定(dìng )也可以说前提是踏(tà )实努(nǔ(👅) )力(lì )地学习且好好学习天天向(✊)上(shàng )才(cá(🔍)i )是孩子(🤴)就应该要(💄)尽一切所(🔮)(suǒ )能地多体(🌂)谅父母(mǔ )为父母(🥔)分担忧愁(⛑)为父(📬)母争(🛸)(zhēng )口气让父母(mǔ )为自己突然感到无比(🚍)自(zì )豪这对孩子的勤奋努力(lì )很有帮(🥟)助(zhù )

穷(😩)人的孩子(👲)(zǐ )因此早(➰)(zǎo )大东家应该是的原(yuá(🔇)n )因穷苦的家境逼使他们赶着地(🆕)为(wéi )父母分担家庭责(⛅)任这(🔃)无形中(🍕)就(🍈)培(🌮)养(yǎng )训(🎋)练了他们的责任(rèn )心少(🌀)年强则国家强少年智则(zé )国家智若让孩子清楚国家对他们(men )所牵挂的殷切的期望而有胸怀(huái )天(🔨)(tiān )下的(🧙)责(😪)任心(📀)那就就会(🚏)对(duì )孩子(🏮)的(🍢)(de )勤奋努力再产(chǎn )生无(🔖)穷(🧝)尽(jìn )的力(🐪)量

七(qī )意志力(⛪)使孩(🥂)子努力勤(🛩)奋

做任何(hé )事都(😛)并(🥒)非一(yī(📹) )帆(🚕)风顺(shùn )的若做(zuò )得(🌐)最(zuì )拔尖更是会(😭)遇(🔌)到了很(hěn )多艰(💵)难险阻因而一件事情要想勤奋(fèn )努力(🐉)地一直做继(jì )续(xù )必须得(🎢)有(yǒ(⛎)u )十分(🧑)(fèn )顽强的(de )意志要(yào )不然就不会去勤奋去努力也没恒心(🐗)(xī(💇)n )和毅力必是意志不坚强的(📱)表现也不勤(💠)奋(fèn )的表(🤧)(biǎo )现(⏩)

谁又能真正(🈂)勤奋刻苦(kǔ )的人(rén )会三分钟(zhōng )热(📘)血吗许多人(👟)那种渴(🗼)望子孙兴(🍚)(xìng )旺(wàng )却(què )不打算(🤵)六(liù )根(💆)清净地生活生活许多人(ré(🔥)n )一种渴望成功却(🥐)不想勤奋刻苦(🔞)刻难地努力(💱)只思(📽)很努力(lì )并不(🛢)想(⏸)结果并(🌠)不一(🔱)定会有好的结果(🥣)只(🔙)思结果并(🐏)不(bú )想努力而不会有坏的结果

贫家子弟因(😈)(yīn )此多良才那就是的原因他(🎇)们的困顿(🍵)家境慢(🍛)慢(🆔)的地锻炼身体了他们的意志系统优(🍐)化(📚)了他们的性格同时也造就了他们(men )自(🖖)强自立发愤图(tú )强变则通的努力(lì )进(👸)取向上的精神(shén )

我们(men )县里北部(💢)地少人多办(⛰)厂做生意(yì )赚钱的人很多因为北半县家庭的经济(jì(😢) )状况(kuàng )比南半县(👹)好众多南(🖥)半县家庭(🚓)的孩子土里刨食(💔)汗滴禾下土地也在帮大(🔍)(dà )人(📷)干繁(🤳)重农(nóng )活(huó )的时候北半县家(🕛)庭的(🚆)大部(🌦)分孩(🛃)子则(⛰)正(⏫)在(🥔)(zài )空调(🐕)屋里打(👽)电脑(🌍)玩(wán )游戏呢

繁重(🚨)的(de )农(nó(🧀)ng )活历练(lià(❄)n )了他(👛)们的意志坚强的毅力使他们(👢)也能刻苦地怎(zěn )么学习因此每年考到重点高中的初中生考进大(👡)学(xué )本科(🔽)的高中(🌧)生百分之八十是(shì )南半县家(jiā )庭的(de )孩子

女(nǚ )儿上(shàng )高中(🕗)时(shí )距家每(🚨)年中秋(qiū )周(zhōu )末我(wǒ )都要(👏)骑山地车去接她我玄阴门做了调(🐓)查后发现到大多数自行(💫)车接送(sò(🔚)ng )或自己骑单(📋)车来(🕡)回的孩(hái )子学(⏩)(xué )习成(ché(🗜)ng )绩基(👽)本都好一点或(👷)很不(🦖)(bú(📻) )错凡是(shì )小轿(🏺)车接送(🤼)的孩(hái )子学习(🍞)(xí )成绩基本都相对(🆘)不(bú )好或特差

不超(chāo )过(🚎)(guò )两个(👟)例(❓)子(zǐ )在一定程度上说(📬)明(míng )了一贫家子弟多人(rén )杰纨绔子弟少(🛐)伟(wěi )男二(🕞)仙官降(🌹)大任(🚝)于(👷)斯人(👥)也必(bì )先(😹)苦其(qí )心志劳其筋骨空(kōng )乏其(qí )身劳其筋骨(💈)行拂(🤽)乱其所为所(suǒ )以动心忍性曾(📩)益其所不能

现(😢)在大力提倡的困苦教(🐎)育(yù )是是(shì )为磨练孩(hái )子们的意志所以我(🌥)们(🥡)(men )要有意识给孩子分(🚓)配较重(🛡)的家庭任(👁)务让他们去拼命干安慰和(hé )鼓励(👟)他们积(🚛)极地不参(cān )加异常艰苦的社会实践活(🌼)动去锻炼多(🕣)自己在家事事照顾在(🚝)外事事担忧太舍不(bú )得孩子应该是(🐐)娇惯孩子要知道红方(🎼)(fā(🏦)ng )印如杀子

不勤奋(fèn )努力(lì(🐳) )的孩(🌖)子又或者(🌤)是小傻瓜(guā )或者导致也没远大的(de )抱负(fù )又(🧞)或者对(duì )学习(🙁)(xí )内容不比较感兴趣又或者是而自尊(zūn )心自信心责(🙁)任心(🆖)不强(🔜)又(⛪)或者是导(dǎo )致(zhì(🐈) )意志力薄(báo )弱

要(🥂)想使他们(🌰)相当踏实努力(lì(⚽) )地学(🤘)我们做家长的就必须使孩子充(🎢)分认识到勤奋刻苦怎(zěn )么学(🏖)习的(de )重要性拥(yōng )有远大的理(🛅)想对(duì )学出现弥漫的兴趣有(yǒu )相对较大的自信心自尊心(💦)责任心有刻(kè )苦(kǔ(🌎) )专(zhuān )研(🗣)的(de )坚强(qiáng )意志祝每一(yī )个家长(zhǎ(😝)ng )都是(🚼)一个(🥧)能够精明的(🐹)孩子盼每一个(gè )孩子(🐡)都能相当刻苦努力地去(💪)学习(🎑)

2应该按照什么(me )顺序观看攻(gōng )壳(🧠)机(jī )动队这(🗨)部作(🥋)