简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带10
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：阿蒂利奥·罗戴德约/马尔斯·达蒙/
- 导演：李民基/
- 年份：2016
- 地区：韩国
- 类型：动作/古装/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1孩子到(dào )底该不(bú )该(🌭)让爷爷奶奶带(dài )2年轻(🎱)时(📫)不孝父母不(😓)管(😊)妻儿到老晚景(jǐng )凄惨3你(🧛)如何评价赵(📛)贺新的硬笔(bǐ )书(🏻)法4摧(🎷)毁(🌀)一个家长有多简单1孩子到(🏰)底该不(🔎)该(gā(🥔)i )让(🛰)爷爷奶奶(nǎi )带(🍩)现(➗)在的(🖇)(de )年(🔽)轻人生活压力太(🐍)大了特(🔻)别是三十五岁左(🎍)右吧(🍎)的年轻父母工作(🎎)压(🥔)(yā(🍾) )力经济压力都什么大了一般(💹)情况下两口子都要工作(zuò )孩子阴历了要是(shì )不许爷爷奶(⤵)奶(🐚)带(dài )必(📄)然要(👄)有一(yī )个人全职(🚿)虽(suī )说请得(🙆)起保姆的人不太多并且(qiě )请保姆(mǔ )还不如把孩子送到爷爷奶奶受到(dào )得放心吧图片来源于网(🚑)络(luò )那(nà )就孩子不知道要千万不能交给你们爷爷奶奶去(🕘)带呢我感觉现(🥧)在这一(🛸)代(dài )新晋的(de )五六十岁的爷爷奶(😝)奶假如他们有(yǒu )时间(😍)(jiā(🃏)n )有精力带孩子的话我(🐐)还是只(🦄)不过这一代的(👥)爷爷奶奶大都(💭)都(🌓)很有(💢)文(🎯)化素(⚡)(sù )质的他(🕚)们亲(🧚)身经历过新旧(🚫)时(🏷)代观念的冲(🍛)击或者说本(běn )身就是(shì )推动(dòng )新时代发展思想观念转变大的(de )的一(🏬)代人他们不论从(🤪)(cóng )教育观念上育儿理念(🕒)上以(yǐ )至于(yú )代沟的(🌬)认识(📤)上还都是符合时代要求的甚至不少人都是(🗳)自己更(📤)成(✝)熟(🚶)(shú )的更(🍣)独到(🖕)的见解和处理问(wèn )题的所以孩子(🌡)由他(tā )们(🏅)来带效果不过应(👜)该是比想象都更(gèng )合适(shì )例如(🤘)我(❔)们这(💈)几年(🎚)大(dà(❇) )批有(🌯)女同事到(dào )了(💸)退休年龄她们(😚)退休的(🌹)时(🔂)都才55周(zhōu )岁身(🦎)(shēn )康体健本身又是(shì )小学老师(shī )她们有知识有文化有管(📸)理孩子(🏒)教育孩子的能力教育(yù )观念一点(diǎ(❔)n )也并(🚳)不比年轻人(rén )落后只会比年轻(💉)人更(gèng )有经验她们退休后后都赶不(bú )上自(🔷)家(🥈)(jiā )生孙子(zǐ )现在(🦈)都当不(bú )了了(😍)辞职在家奶(👢)奶(nǎi )了她们的儿子媳妇都安下心来(🈲)公(💍)司上(📼)班下(xià )班回(📱)到家了再(😧)亲子互动(⚪)一举两得羡煞(shà )我们那些旁人(🐃)图片来源于(yú )网(👁)络(luò )其实将孩子(zǐ )交给你们爷爷奶奶带(📼)也要注(🍕)意几点(🍀)(diǎn )问题一要(🖌)处(😰)理好与孩(🤛)(há(🏐)i )子的爷爷奶奶之(🐷)间关系唯(🏃)有一家人和睦(🆎)彼(bǐ )此(🖋)与还没有心结互相信任在带孩(🎮)子的问(👣)题上才能拎得清并(😅)达成共识如(🍔)果不是是需要住在一(yī )起才能(néng )其乐(😅)融融(🌼)二让老人(⌛)带孩子必须要(yào )在他们有时(💓)间有精(jīng )力也愿意的情况下也也不(bú )是所有(🔯)的爷爷奶(🉐)奶都一定身体健壮有能力(lì )替你带孩子(🐸)我们要表述他们努(📁)力(🌽)打(🈶)拼(🤸)一(📒)辈子很(hěn )可能(néng )现在也就没精力(🔵)和能力再(📍)帮你了再说吧还没有谁规定(🛌)爷(🚒)爷奶奶(🤨)一定(dìng )要(yào )带孙子(zǐ )互相理解了才(👹)(cái )能是没有(yǒu )怨(🚠)恨(hèn )三(💹)孩子让爷爷奶(nǎ(🐣)i )奶带并不是全部交(jiāo )给(👬)他们自己完全不管(🚿)爷爷奶奶再怎莫(🗂)好(hǎo )再怎(zě(📅)n )么肯干(🥄)活(huó )也又不能代(💈)替父(🍲)母要正确的如何处(💶)理(🕹)好工作(zuò )和带(📲)孩子之(zhī(🥘) )间(jiān )的(〽)时间分(➕)配再忙(🎧)也(yě )不能不能对孩子(💗)甩手(🐐)反正(🌆)最好不要(yào )不要让(ràng )孩(📻)(hái )子都变成留(liú )守儿童因为隔代教育产生的(🍖)极为严(yá(🍢)n )重的后果大部分(🎂)全是依附于(🚏)留(liú )守儿童2年轻时不孝(💷)父母不管(🍤)妻儿(ér )到老晚景凄惨多谢了邀答上(♏)初中的(de )时候(hòu )我们(🐡)(men )班(📈)每天都会有(🎧)一个老人来捡垃(lā )圾也就是我(🤧)们平时(shí )丢的(de )废弃的(🎩)砖(🎖)窑纸张他(tā )虽然太约七十(shí )岁而且壮(🔵)实穿的也破破烂烂的(de )尤其(✌)是冬天他穿的很少鞋子感觉起来是(shì(🐒) )秋天穿的单鞋(xié )但是他是骑(qí )着一匹三(😳)轮车来扫大街的冬天那你冷(lěng )他却连一副(fù )最简单的手套都是没有让人看上去很是(🛁)怜(💒)惜记得当时我们几个(♒)同学还(😠)(hái )参与全班同学(🙆)把丢(🗼)(diū(🚣) )弃(👴)的废纸什么的都几乎全部(🔬)丢到(dào )一个特(tè )定的事(shì )件的袋(dài )子(🥡)里(lǐ )这样的话那个(gè )爷爷来(😾)捡垃(Ⓜ)(lā(📼) )圾的时(🖱)候直接都带走就那样最好每(🕒)次(💇)看(🈯)见了爷(👄)爷(⭕)(yé )孤零零扫(sǎo )大(dà )街的(🗿)(de )样子我们都会痛(🌆)批他(🚽)孩(🌧)子不孝顺长辈当时我(⏭)们并(📢)可(kě(🎰) )不知道(dào )他是否(🚰)需(xū )要有孩子只是感(⏺)觉(jiào )应该要有(💄)听说后来才(💻)(cái )很清楚确(què )实是是有是父(fù )亲年(🌷)(nián )纪这(🏓)么大了还让(🔮)他出去捡垃(🤪)圾时间久了(🗒)有了解那(🛳)位爷爷(🔪)的(de )人说那个爷爷到今(jīn )天(tiā(♏)n )那个(👓)(gè )地步是自己作的原(🥫)来(⬆)是(💖)那个爷爷年轻时候(hòu )是(shì )个(💪)浪子他年轻时对自(zì(🏍) )己的(🚥)父母不问不(bú )顾对自己的(🔗)妻子总是暴力想加三(🎡)个(gè )女(nǚ(🕉) )儿(👷)他根(🤤)本就不可能也就(💽)也没(🍗)管过他的父母也是(shì )他(tā(🐌) )的小妹妹一直在照看他老是嫌(🗑)弃(🔒)老婆只给他生(shēng )闺女生不出儿子对他老婆很是(🌇)不客气了年轻时他又懒(lǎn )又(yòu )馋别人(ré(💭)n )家都(🧛)(dōu )再想办法(fǎ )养(🍍)家他三天(💵)打(⛑)鱼两天晒网钱多就(🌁)拿到喝酒多别(♈)人劝他多挣钱(qián )养家糊口(⛽)(kǒu )别一(♋)门(mé(🌞)n )心思吃喝他就说(🤳)唯有三(📳)个赔钱货(🥒)这家有什么好(🏰)好养(📟)的他不管三个女儿(ér )三个女儿(🍊)而且他(😇)(tā )时总打妈妈也但胆怯他心里愤恨(🐹)他如(rú )今都(📗)(dōu )出嫁时了母亲活(🎆)在世(🚰)间的时候还(😈)回去吧买点好吃呀的如今只剩他(🏼)一个人三个(📫)女(nǚ(🤓) )儿对(♑)他(🧟)(tā(🥇) )确实是很少管(🎌)人都(👝)会有变老的那一天现在他的子女不孝顺长辈的(👵)苦果不那就是他年轻时种下的(🍇)因吗凡事应该有因果报应就像这种只能说是自作(zuò )作(zuò(👘) )受(shò(🌨)u )自己种(🚗)下的(🌂)苦果(🐝)自己(🎭)忍(✋)受以及子女你(🕳)要孝顺长辈且(qiě(🚤) )不说像古(gǔ )代现(🕖)在这样对父母每天(🦇)(tiān )晚上都要问候你至少要可以做(😠)到对他(🖍)们(men )有好的态(👘)度和(🎁)给他(🏼)们(🕓)需(🍒)要提(📋)供日常所需才是丈(😱)(zhàng )夫你要有男子(🎷)汉气概疼爱(💭)老婆(🏐)有家(🎏)庭有责任(💕)心才(👭)是父亲你要爱你的孩子还(🍛)要(yào )给孩子做孩子的榜样(👖)你(🤸)做的(🚫)一切事都会无(wú )影无(wú(🔺) )形之中(zhōng )影响(xiǎ(🐻)ng )不大着孩(📵)子(zǐ )要是(🚾)(shì(🙌) )你孝(🈹)顺父母(🏉)这样(🔜)你(👪)现在年老时他们(🍣)也会(huì(💯) )孝顺你这是榜(bǎng )样的力量不管怎么(🚝)样这都是因果轮回老天(tiān )自有绝对(🏤)(duì )的公平不过(♈)我肯定期望大家遇见这(zhè )样的老(lǎo )人(🕹)时(🕛)能帮点(📁)就帮(bāng )点(❣)吧大爱在人间百善(🌻)孝为(wéi )先3你如何评价(🔦)赵(zhào )贺新的硬笔书法我不认识赵贺新我(wǒ )只认其作品硬笔书法最吃功夫当为行草但赵(🏖)贺(🚀)新(🖥)能将楷(🥓)书写一(yī )段那般(bān )水平(🐈)实(🤸)属不(⚡)易当今(🏇)书(shū(💡) )法(💝)圈里眼(yǎn )高手(⛵)低或(🅱)嘴上(⏮)功夫(🔄)低于手(🚖)上(🕢)本领的人挺多一有什么事站在山巅以(yǐ )教师(⚽)爷的口吻(🛍)顾(gù )盼自雄侃侃而谈云里(✂)雾里蒙(mé(🍟)ng )骗众人的(⏩)确写(🕵)的(de )很好的作品(🙂)却鸡(😢)蛋(⛵)里面(👗)挑(🤔)骨头(tóu )喷(😱)(pē(🗺)n )的一无是处此(🍡)刻写得死蛇掛树般的丑书却(♊)捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词令(lìng )人哭笑不得(dé )对赵贺新的作(🈺)品应从善如流实事求是客观公正的态度赵贺(🉐)新的硬笔书法最大的(de )特点是语言平(🤧)实而不(🛫)炫(xuàn )技老实规(guī(🌚) )规(guī )整整真心在写也清新让(😝)人看了不舒服(🍲)(fú )看(🅰)着顺眼硬笔书法贵(💿)在出神入(🔂)化有神采千(🕋)(qiān )万不(🙊)可(kě )匠气赵的楷书清新怡人灵(🌜)(líng )动有书(shū )卷气(🎏)息对于质地(🤓)生(♿)硬(yìng )的笔锋能写出了什(👉)么富(🤖)有质感的韵律充分体现其超群的功底当然(🗞)了其在行(🈶)草(💍)书(🔮)上也有较大的提升(💦)空间衷心希冀他有更多(🥁)新作推出市(✴)场(⚪)此为一家之(👖)言仅供参考以下是本人(rén )硬笔书(shū )法作品4摧毁一个(🖥)家长有多简(🍌)单很多(duō )时候完全(quán )摧毁一个家长是很简单的的(❔)在现在(🎦)大多(duō )的家长视(👪)孩子为生命有(yǒu )时甚至于比(📳)生命更(gèng )重要这(zhè )虽然是优点但(🤵)(dà(🗝)n )同时也成了家长的软肋孩子一(💞)直好还可以(🌩)吧稍有(yǒu )不如意家长即(🖇)没(👡)了(🕟)了理(lǐ )智(zhì )为了孩子家长逼(bī )迫用刀(dā(📝)o )捅死人家的孩(hái )子怕影响(xiǎng )孩子(➕)妄图让(🌅)老师被(🖍)偷饭碗(🤛)哪怕让老师(shī )走头无路(📰)你(💋)选跳(🍼)水(🦅)自(❎)我了断(🐫)完全没有为(🛁)人(rén )父母(✨)者有(yǒu )谁不(🚞)爱自己(🌠)的(❗)孩子呢(ne )爱要(yào )清(qīng )醒理性的爱孩子才是真爱(ài )爱孩子(🙆)(zǐ )并非(📂)过分溺(🏄)爱要(💋)阻止孩子走社会很(hě(🌴)n )有名气的真(zhēn )确之路而不是把孩(😝)子抱在怀中由家长代替孩子走(🔓)(zǒu )孩(🎮)子估计(🥥)走而且谁也能用(👓)不了(🚢)的(🚥)路(😓)人(⬜)生路上有鲜花也有荆棘有阳(➰)光也有风(fēng )雨家长根(📀)本(běn )不会没能把孩子走(🏭)的路铲平铺就一(yī )条铺满鲜花(huā )的(de )平坦大道可(kě )总有(yǒ(📨)u )家长不那样(⏳)的话想其实自己就这个可(🎗)以可以用孩子只是走路只好(🖐)把(bǎ )孩子(zǐ )并且(😟)人即的包装让孩子率性而为待人接物已经(jī(🔣)ng )以自己为中心这样的(de )家长表面上坚强(🌱)独立但是更(gè(㊗)ng )为脆(🐶)弱孩子一不(bú )如(rú )意即这个可以让(🦄)家长破灭再(zài )有一(yī(🤹) )部(bù )分家长只会生(💤)孩子(zǐ )而绝对不会养孩子(🔄)就算是小学(xué )教育孩子那些(xiē(🐢) )家长如果说(shuō )只要(🦑)你(🔈)自(zì )己给孩(⚓)子备下丰(fē(🦗)ng )富地(dì )的物质(🦐)财(🛩)产那就(🐠)是对孩子发自(🕞)内心的爱可谁知道物(🥝)质财产再不菲也(yě )有穷(🤛)尽的时(😘)候(🛎)这(✉)样(🐨)(yàng )的家长根本不会(huì )尽(👇)不(😉)到监护(hù )人的(de )责任(🐱)孩(🐧)(hái )子一(🐺)有事情总(zǒng )是推卸向外界找责任者然后寻求索赔安全不需要(🍸)全社(shè(🚒) )会行动起来家长责任尤为重要(➰)学会了防患未然早作准备(bèi )而不是什(shí(👯) )么出事之后千(🐅)方(fāng )百计(jì(🆚) )寻求无根无(wú )据的责任者反(fǎn )正(🧕)彻(chè )底(dǐ )摧毁一个家长(zhǎng )是(📹)(shì )很(hěn )很(🖖)简单的(de )因为(wé(🌦)i )孩子应该是他们的(de )一切因为孩子出了事(➿)情之时也就是家长被摧(cuī )毁之日谢谢邀请
