简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：Viki.Kwon.Min/
- 导演：GailHarvey/
- 年份：2017
- 地区：国产
- 类型：谍战/恐怖/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：1如何(📭)(hé )引导孩子读书2应该(😷)按照什么顺序(🛸)观看(💅)攻(⬆)壳机(💒)动(🐌)队(duì )这部(🛁)作1如何(😠)引导(dǎ(♟)o )孩子读书我们都期望我们的孩(🍳)子(🍣)能勤奋努力只不过都有哪些东西能使孩子走上(📻)刻苦之路呢文(🍭)(wén )章从(👯)七(🤢)个方(👛)面做了(🤧)分析论述聪明理想兴趣自(😗)信自尊(zūn )责任意志每一(yī )方面的论述具体对(📒)我(💐)们有挺(tǐng )好的的启迪(dí )作用(yò(🖲)ng )懒(✒)字当(dāng )头(㊙)万事(shì )难勤字(zì )迎头万事(📥)易春天播种秋(😣)天收少年勤(🏎)奋壮(zhuàng )年酬植树(shù )不(🏼)一定结果但(dàn )不植树就一(🍋)定应该不(💔)会结果勤奋不(bú )一(yī )定顺利但不勤奋就(jiù )一定(🔎)不会(📸)顺利一(🚄)般(🐄)(bān )人只要你努力勤奋(🐢)大都会蓝月(🥌)帝国不一般的人人的容貌大(dà(🔲) )多一(yī )般谁美心谁那就(😅)是美男美(🔩)女人的(de )智力大部(🐔)分同一(yī )谁努力勤(qín )奋谁应该是天才人(🌙)唯(wéi )有勤(🕤)懒(🥄)之分也(🧚)没灵笨(bèn )之分高(gāo )山之(zhī )宝只都(🌵)属于那些敢于攀登之人深地之藏只(👥)不属于几个(🚕)勇敢地(dì )挖掘之人(🕙)如果(🙌)能(🌓)勤于努力耕耘倒处也有(🎐)收获只(🌺)需勤于请教(jiāo )全是应该有老师如(🌐)(rú )果能勤学善思倒处都是知识只需(💁)(xū )善于思考大(dà )街上都有问题只要你勤于突然发现全(🍜)是应(yīng )该(🦍)(gāi )有(🍞)美丽(lì )的如果勤于练习写作(🐰)倒处应该有素材(🎳)(cái )如果勤于探索(🍐)倒处都有真(👣)理(🐰)心(xīn )勤就有想不完的问题体(tǐ )勤就(🌖)有干(💍)不完(wán )的事(💥)情(📅)多问问题多多(🐿)经经验(yàn )多多(🈹)学学识(🔢)多多思思(sī )想多(duō )勤奋莫(⛰)御有怠惰有可失(🧘)勤奋的人所创(chuà(❌)ng )造的财富(🛢)你(nǐ )的懒惰(❗)的人撒(🌗)落财富古今中(🕉)外关与勤奋的经典(♋)名言成(🍕)万(wàn )上亿(🍮)条其(qí(🕙) )中(💫)的许多大家都耳(ěr )熟(shú )能(néng )详(🦔)此处我(🥜)就再次(🍌)(cì )累述了上边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感言(yán )勤(qín )奋(fè(🌫)n )是如此地地不(🗂)重要(yào )呀可就在(🚮)这每(🆗)个家(jiā(⬇) )庭都十分(🐻)如此重视(🕴)教育更加(jiā )舍(🤟)不得在教(jiāo )育上(✋)投资什(shí )么的今天许多孩子却(🧀)不(bú )知道勤(qín )奋刻苦(🥧)地学习(🦏)这令孩(hái )子的家(🔏)长更加无可奈何和头疼(👨)起(🥈)来那就什么可使孩子相当踏实努力地(🐑)怎(zěn )么学习呢一聪(🐙)明使孩子努(🕘)力勤奋(🤽)无(wú )知的人完(🔳)全相信天才(cái )聪明的人我相信(🏂)勤奋刻苦愚(😑)蠢(🔋)无知的贪图安逸聪明的人努力(🌡)再(♌)努力勤奋(💏)唯(wéi )一聪明的人(👯)大都(🚗)酷爱怎(zě(🕖)n )么学习(❤)之(zhī )人是(🌓)特别刻苦努力之人因为他们自(👇)(zì )然(🐨)也知道念书自学和勤奋(fèn )努力的重(🐌)要性大家可能会经常会听到这样的(🏟)话(👵)我的孩子(🛁)尤其聪明是还不知道自学(xué )到底勤奋努力当我听(tīng )着这(zhè )样的话(㊙)时心里在想(🏺)你的孩子(🍚)并(⏺)非聪(cōng )明(míng )反而一个(gè )十足的(🌁)小傻瓜(🚄)为啥呢(ne )读(dú )书好去学(👕)习(🚙)勤奋努力的重(chóng )要性(🔄)举世(🥈)皆知(🧕)麻烦问下它(🤹)们的名言(🍪)警句(jù )名(mí(🌡)ng )人故事屈指(⛵)可数一个(🍴)连(📚)读书呢(👄)去学习勤奋努力的重要(🌚)性(♉)都不知晓而不干(gàn )正事很(😖)贪玩贪(🔵)耍实在(🦁)是浪费比金(jīn )银珠宝还得珍贵(guì )的(de )物(wù(🤴) )品得多的即将到手时(⚪)间(🖊)的人(🚅)能(🌑)说是笨的吗(🧣)我其实(💵)智(🌑)商高不不等于聪明当(❣)然也知(zhī(💄) )道读(👁)书(💵)好自(zì )学(🗓)和踏实(🔮)努(🕹)力重要性而踏实努力自学(xué(😹) )的(🔶)人才是完(🍱)全精(💖)(jīng )明之人(🎋)我(👮)们做家(🥥)长的估计神智地知道这一点要对孩子接受有效(xià(🎭)o )的聪明教育使我们的(⛪)孩子真正地聪明站了起来仅有(⛓)让孩子完全了解到(dà(🎑)o )了学习和勤奋刻(kè )苦的重要性他(🔠)们(💿)才会唯一热爱学习真正去努(💎)力勤奋二(👺)理(♈)想使孩子刻苦理想是麻烦问下未来(lái )的美好憧憬你是(🐭)(shì )什么人(ré(😒)n )身上都(dōu )蕴含着巨(jù )大(🥘)无比(bǐ )的智力精力体力等潜能那样(🆗)的潜能(néng )一旦被(bèi )理想的火(🌋)焰火点燃了(le )其狂(👀)暴出去的巨型能(néng )量有(🎍)时连自己也会惊奇如果没有一个人有了(✔)远大的理想他就会甚至于(yú )我(wǒ(🐗) )们(🤽)(men )的理(💝)想(🚄)永不放弃奋勇向前地踏实(📅)努力拼搏奋斗(🚭)甚至连(🏩)为之甘(🔵)愿牺牲生(shēng )命(🚋)也奋不顾身在所不辞这些模(✨)范人物英(😵)雄人物(🤡)应该(⬇)是最是是的例子据我(🏀)远处观察(🙁)小(🌕)学(🏊)生就有理想的差不多中(🔞)学生中的(de )一些人巳经有(yǒ(📒)u )了(🖥)实现理(lǐ )想(xiǎng )的意识大学(xué )生(🖼)则许多人最终确立(lì )了未来的奋斗目标作为家长要(yà(🏻)o )及时并(bìng )且(qiě )小孩健(jiàn )康的理想教(🦊)(jiāo )育让孩(🐯)子尽(💓)快(kuà(🥥)i )地占据(🈚)远大理想多(🍫)么伟(wěi )大的理想才(🍷)能产生钢铁般(bān )的意志斯大(🎲)林一(🎮)个人的目标越新亚他的潜(👝)(qián )力就可(👰)以发挥(🗯)得越(yuè )大高尔基(🐚)那些经(🗳)典(diǎn )的至理名(míng )言都深含(hán )理想使人(rén )勤奋刻苦之意三兴趣使孩子努(nǔ )力勤(qín )奋兴趣是一个(🔍)人(rén )对某(🕍)事的热爱(🙇)心(🚀)里其实理(🚀)想(🥐)(xiǎng )是人们刻苦努力的借用动力再(zài )逼使(shǐ )人专心致(zhì )致努力(lì )勤(qín )奋的(🥝)那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物(🥞)理学一辈子不结婚(👾)了(le )而为科学事业拼搏(🍅)奋(fèn )斗了(🚕)一生一(😁)个人拥有了物(🍶)理(🌸)学之父一个人(rén )拥有了化学之(🖇)父爱因斯坦由(📮)于对罗盘的不解长长地(dì )爱上了了物(🐹)(wù(♌) )理(lǐ )学(💝)为科学事业踏实努力地探索(suǒ )了一(🤙)生曾经的继牛顿之前最崇高(⛪)的物理学家(♐)一些痴迷于网(🍷)络游戏的孩子这(zhè(🥡) )些痴迷于打牌的成(ché(🐡)ng )年人(😍)都是兴趣的(de )巨型力量在催使着他(tā )们但是(🤒)那(🎶)是很高级的(de )害人兴趣(qù )罢了每一个(gè )孩(🔥)(hái )子一我属兔就有(yǒu )一个(🤷)很不(🚅)错的心(〰)里品质好奇心(😫)它是产生兴趣的前(qián )提因(yīn )此我(♏)们要有意识地温(🎪)柔呵护依靠保持优化孩(👽)子(🔛)的这(😆)一(yī(🐍) )优越的自然条件心理(lǐ )品(pǐn )质使他们才能(🚏)产生对现代科学对(⛺)去(qù )学习对(🤣)发明(míng )创(chuàng )造等的浓(🚵)厚兴趣(🛣)兴(🏉)(xì(🌝)ng )趣(qù )分两(📏)种(zhǒng )一种是真接(jiē )兴趣一种(🏬)是利用兴趣事物本(🎣)身饶有兴致而(ér )紊乱的兴趣(qù )称之为(wéi )直接(jiē )兴趣它是(🌝)兴趣的(🚱)低级形态如游戏影(🏩)(yǐng )起(🦐)的兴(👊)趣(🛷)(qù(🐌) )建立起在对事(shì )物重(🧀)要性的深刻认识基础(👯)高(gāo )台之上而有一种的(de )兴(xìng )趣称之为利用兴趣儿童(🙅)对(🐅)事物的(de )兴趣大多不属(🌑)(shǔ )于直接兴(🐬)趣成(🧥)人对(duì )事(📙)物的兴趣大多(duō )数都(🐯)属(👖)于借用兴趣的原(👤)因间接(🔰)兴趣(🌈)组建在对(🧑)事物重要性(xì(🌖)ng )的深刻认识基础(🕹)(chǔ )之(zhī )上所(🔢)以我它比直接(jiē(🐪) )兴趣稳定(⤴)(dì(🤠)ng )不(⛪)持久也比(bǐ )前者(zhě )更(📀)重要(💊)我们应(yīng )当据孩子的年(🕷)龄早日(🚺)地放(fà(🥉)ng )出他们对(🌳)(duì )怎么学(⏺)习的兴趣儿童期要多(🧠)外在(🌳)表现去(🍅)学习(🥐)(xí )对象的(de )趣味性(🌁)以催发(🤝)他们的就兴趣青(⛴)少年(nián )期要多(🌃)影(♿)像(🎫)(xiàng )展示学习对象的重(🥚)要性放出(🌎)他们的主动兴趣兴趣有(🎐)着极为强大的推(🚠)动力你若放出起了孩子(zǐ )对自学的浓(💭)重兴趣(🧛)你是不想让(🚞)他们勤奋(🙍)努(😅)力去学习都不行的(⛔)话四自信心使孩子勤奋刻苦(kǔ(🆙) )唯(🈳)有相(xiàng )信自(zì )已经奋(fèn )斗(dòu )拼搏能(🅱)完成(ché(🥞)ng )的(de )人才会去努力(🚸)勤奋自卑心(🌪)理极为严重(🆕)(chóng )事事(🔡)对自己不绝对(duì )的信(xìn )任怀疑(yí )自己努力再努(nǔ )力(🚟)又(yòu )是白(👃)费(🚐)劲的人会去(🈴)努(♿)力再努力吗(♋)自信使人刻(👄)苦勤(😶)(qín )奋使人成功成功使人更加(jiā )自信越(🎂)(yuè )来(🉐)越的自(zì )信使人非常努(nǔ )力勤(⛹)奋(⏩)这那(⛴)就(jiù )是自傲(🏫)与(🍢)勤奋(fèn )的囊(📗)腺瘤(🍜)互动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环(huán )我(wǒ )们只(zhī )要把孩子们约束到(dào )这种(⛲)良性循环(huán )中去了他们自然变会太地(dì )努力勤奋没的家长经常人前(qián )或(huò )人后(🥩)把你咋(⏭)这么(🧦)说(shuō )笨这两句话(🎴)挂在嘴边这样的家长他们(♐)的孩(hái )子应该是个(gè )聪明娃也要被他(🐣)们(🌴)说成(chéng )小笨瓜善于观察发现(xiàn )孩(🍱)子的闪光点多(duō )安慰(📋)和鼓励少指(💗)责(🥪)应该是为了使他们有(🐞)(yǒ(✂)u )成应该是是(🗄)为培(🈺)养孩(🤬)子(⏲)的自(😣)信心越有自信越易完成(🦑)越(yuè )最终(👍)就越强大的自信这是自信与成功了的囊腺瘤互(🛢)动(🖖)与良性(🧖)循环这个(📉)可以称之为(🌌)自信成功循环是没(🥑)有这个(gè(😳) )自(zì )信成功小(xiǎo )循(🆗)环的实(💾)现上(shàng )述(shù )自信勤奋之(💜)大循环就应该不会实(🤖)现程(chéng )序(xù )我们(🔝)做(🚵)家长(🚳)的一定要把孩(👍)子引到这些循环中去假如让孩子(zǐ )进入到(🔖)了自卑(🚲)心理失败(bài )的话自卑之恶性循(🤕)环洞府之中(🥀)那孩子势必(bì )会越加(🕷)自(😙)卑感厌(yàn )学你的懒(lǎ(😎)n )惰(📉)(duò(🈴) )五自尊心使孩子努力勤奋人(🈂)人应该有自(🙀)尊心(xī(🥅)n )那是年(niá(😳)n )幼(✋)的(de )孩(há(🎽)i )子也是(🔧)这等所以我我们在人(rén )格上(🍃)一定要把(🌴)孩(há(📸)i )子(🈚)(zǐ )当大(dà(😫) )人来看待(📗)要(🛒)像尊敬大人一(yī )样谦让他们以完(wá(🦒)n )全(🌾)保护(🚝)(hù )他们(🌍)的自尊心小学生一般不可能有(🔃)一种远(yuǎn )大(🌠)的理想其怎么学习动力比较(👥)多应该是自尊心(🚳)在起(🚔)作(zuò )用是因为(wéi )学(🚛)(xué(🐙) )习(xí )那样最好老师就是(🔷)喜欢家(jiā )长(zhǎ(👪)ng )很不待见同学高看自(zì(👍) )尊心(xīn )就(♋)换取了比较大满足人一旦失去了(🦊)自尊心(🤕)死不悔改别了(le )脸皮就失去了(le )了教育的前提(tí )就(🕛)死去(🔳)了(😚)积(🆕)极上(shàng )进勤奋(fèn )努力的(de )动力所(🎾)以才(cái )我(wǒ )们一定要尤(🎰)感去珍惜孩(💤)子的自(💒)尊心要在此(🧦)前(👻)提下得(🎮)以为原则(🌌)对孩子并且教育例如多公(gōng )开(🎆)表扬少严厉(🎹)批评人(🎁)前(qiá(🐁)n )且不(🎁)说孩子笨不(🏈)(bú )学年(🖥)轻不(🥕)懂事等身上有伤孩(🥥)子自尊的话那些好(hǎo )给孩子(zǐ )乱(💔)发脾(🔺)气甚(🔫)至于动不(🎅)动就恶(è )语相向(xià(🔬)ng )相伤棍棒乘积的(de )家长(🔣)确实是是太(🍎)也没一点教育知(zhī(🎈) )识(🙆)和(🕕)(hé )水(🏐)平(🌹)了(le )要想现代教育好孩子欲(🌰)得(🕝)教(🕶)育好自己六责(⤵)任心使(shǐ(🗾) )人(🎳)勤奋责任(🛤)心(xīn )又叫(jiào )责(🤡)任感(👗)是(👠)指人们特别要(yào )求自己做好(🐺)应该是承担(dān )部分的事情(🏴)的(🌓)自觉心理意(🎎)识(shí )责任心强的人会对自(zì )己所畜牧兽医相关专业的(📡)(de )事所应(yīng )该(⛎)是承担部分(fèn )的事(🌶)尽职尽责踏实努(😌)力(😙)以至少(🐢)精(🕐)益求精因此我们应迟些对孩子们(🚉)参与责任心(xīn )教育让他们很清楚另外学(xué(🐩) )生就肯(kě(👘)n )定也可以说前提是踏实努力(lì )地学习且好好学习天天(🏀)(tiā(💪)n )向上(shàng )才是(🌎)孩(há(🐲)i )子就应该要尽一(🗑)切所能地多体谅(🕗)父母(⏪)(mǔ )为父母分担(🏁)忧愁(😰)为父(📡)母争(🚵)口气(qì )让(🚟)父(🍭)母(🤬)为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努(🛤)力很(👲)有帮助穷(🚜)人的孩子因(🆕)此早大东家应该是的(😰)原因(🏅)穷苦的家(jiā )境逼使他们(🚞)赶着地为父(👎)母分担家庭责任(🛍)这无形中就培(🍫)(péi )养(📽)训练(liàn )了他们的(de )责任心(🎣)(xīn )少年强则国家强少(🈴)年智则国家(✅)智若让孩子清楚国(📛)家对他们所牵挂的殷切的期(🤨)望而有(🥞)胸怀天下(🚤)的责任(🕡)(rèn )心那就就会对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量七意志力(lì )使孩子(🛎)努力勤(🔃)(qín )奋做任何事都并(bìng )非一帆风顺的若做得最拔尖更是(🚰)会(huì(🦈) )遇到(🔣)了很多艰难险阻因而一件事情要想勤奋(🕊)努力地一直做继续必须得有十分顽强(qiáng )的意志要不然(🚏)就不会去(💽)勤奋去努力也没(🐓)恒心(🥝)和毅力必(bì(👣) )是意志不坚强的表现也不勤奋(⛺)的(🎌)表现谁(shuí )又能真正勤奋刻苦的人会三分钟(zhōng )热(🌈)血吗许多人(🛳)那种渴(kě )望(wàng )子孙兴旺却不打算六根清净地生活(😖)生(🍙)活许多人一种渴望成功却不想勤(🏵)奋刻苦刻难地努力只思(🚱)很努力并(🎋)不想(🎬)结果并(🎠)不(😴)一(🥡)定会有好(🐈)的结(🌏)果只思结(🎾)果(♿)并不想努(🎏)力而不会有坏的结果(guǒ )贫家子弟因此(cǐ )多良(liáng )才那就是的(de )原因他们的(🕙)(de )困顿家(jiā(😺) )境(⛎)慢慢的地锻炼身体了(✏)他们的(👿)意志系(xì(🍷) )统优(🛋)化了他们的性格同时也(yě )造就(⏯)了他们自强(qiáng )自立发愤(🛐)图强变则通的努力进取(🦆)向(⬛)上的(de )精(🏄)神我(wǒ )们县里北部地少人多办厂做生意赚钱(qiá(💕)n )的人很多(🎅)因为北半(bàn )县家庭的经(🙆)济状况比南半(👕)县好众多南半县家(jiā )庭的(de )孩子土里刨食汗滴(dī )禾下土地也在(🌨)帮(bā(🔸)ng )大(dà )人干繁重农活(⏬)的(🎞)时候北半(🎺)县家庭的大部分孩子则正在空调屋里打(💅)电(dià(😁)n )脑(nǎ(📒)o )玩游戏(xì(📻) )呢繁重的农活历练了他们的意志(🏪)坚(jiān )强的毅力(lì )使他们也能刻(🍊)(kè )苦(🌊)(kǔ )地怎么学习因此每(😚)年考到重点高中的初中生考进大学(🏑)本科(🌷)的高中生百(🌳)(bǎi )分之八十是南半县家庭的孩子女儿上高中时距家每年(nián )中秋(qiū )周末我都要骑山地车去(qù )接她我玄(🧞)阴(🙋)门(🚁)做了调(🤷)查后发现到(⌛)大多数自(zì )行车(🍏)(chē )接(jiē(🐯) )送或自己骑单车来回的孩子学习(xí(🎭) )成绩基本(💌)都好一点或很(hěn )不错(cuò )凡是(shì )小轿(📋)车接送的(de )孩子学习(xí )成绩基本都相对不好或特差不超过(guò )两个例(💲)子在(zài )一(yī )定程度上(shà(😷)ng )说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟(dì )少伟男(nán )二仙(🔎)官降大任于(🐨)(yú )斯(⏩)人也必先苦其心(🌱)志劳(láo )其筋骨空乏其身劳其(🗼)筋(jīn )骨行拂(🐧)乱其所为(wéi )所以动心忍性曾益其所(suǒ(❔) )不能现在大力提倡的困苦教育是是为磨练(lià(🤫)n )孩子们(😜)的(🐦)意志(🔦)所以我们(🐮)要有(🍗)意识给孩(hái )子分(🔙)配较重的家庭任(rèn )务让他们(🍳)去(🏖)拼命(👻)干安慰(🦌)和(hé(🎇) )鼓励他们积极地不参加异(yì )常艰苦(🍥)的社(shè )会(🆓)实践活动去(🚥)锻炼多自己在家事事照(zhào )顾在外事事担忧(😟)太舍不得孩(hái )子应该(gāi )是(😨)娇惯(guàn )孩(🏖)(hái )子要知道红方印如杀子(zǐ )不(bú )勤(🐫)奋努力的孩(hái )子又(yòu )或者是(🚈)小(🏎)(xiǎo )傻瓜或者导致(zhì )也没远大(🌕)的抱(🤚)负又或者对(🐥)学习内(🐽)容(🦆)不比较感兴趣(🏅)又或者是而自尊心自(🧖)信(💾)心责(🐘)任心不强(qiáng )又(🍫)或者是导(dǎo )致(zhì )意志力(💔)薄弱要想使他们相(📈)当(🤪)踏实努(nǔ )力地(🏵)学我(✝)们(🎨)做家长(zhǎng )的就必须使孩子(zǐ )充分认识(💹)到(dà(😈)o )勤奋刻苦怎(zěn )么学(🎺)习的重要性拥有远大的(de )理想(xiǎng )对学出现弥漫的兴趣有(yǒu )相对较大的自(🔝)信心(☔)自(zì )尊心责任心有刻苦专(🙉)(zhuān )研的坚强意志祝每一个家(🗝)长都是一个能够精明的孩子盼每(měi )一个(gè )孩子都能相(xiàng )当刻(🐥)苦努力(lì )地去(👭)学习2应该(😭)按照什么顺序观看攻(gō(🙃)ng )壳(📶)机动(dòng )队这(🔁)部(bù )作一言蔽之那是原哲(😢)夫的漫画两(🏧)部神山(🚃)(shān )健治(zhì )的TV版和(🥅)两(🙏)部(bù )TV剧(jù )情主线(👥)的剪辑再再加(jiā )一(yī )部OVASSS这些押井守的95剧场版(🖖)(bǎn )无罪(⏹)两部剧(🤱)场版也有(🐅)攻壳机动队20都(dōu )属(shǔ )于(yú )95剧场版(💒)(bǎn )的重(⛸)(chóng )制版本画质进阶(💏)有一(yī )些细节上(⚓)的修(🎂)改比如(rú )说95剧(🐊)场版傀儡(🎉)师(🤭)的声音是男的20里傀儡(🚮)师的声音是女的算是押(yā )井守(shǒu )制作(🙇)思路的变化(🌃)吧当然了观看顺序我第一次看(💓)攻(🏽)壳是95剧场版听说(🍄)后来看的(🥏)(de )神山后来无罪(🛫)收尾但所有的看下(xià(🏕) )了(🏆)个人如果说都很好的观(guān )看(⛓)顺序(🌙)还是得(🏟)先看神山指导的tv1和(🐕)tv2再而且一个sss然后再看那押井守(🐌)的20和(🥑)无罪仙山的(🐔)tv1tv2和一部ova大(🚠)部分形成完(🐝)整(🤯)了(le )攻壳世界的基本(🤚)世界观和全(➡)部人物的(🌛)背景例(🧐)如素子和初恋不得不说的故事巴(🎏)(bā )特(tè(🚆) )和(💋)战友(❗)不得不(bú )说(🧐)的故事(🍩)斋藤帕兹等人误(wù )入贼(zéi )船的故事(➿)(shì(♍) )在主(👖)线(💃)(xiàn )剧情和(🎆)支(👆)线任务中参插一些社会反思和(hé(🎠) )哲学(xué )讨(🔹)论但总体是以剧(🛷)情和娱乐性(❓)出彩的
