简介
窗边的小豆豆电影完整版8
给影片打分
《窗边的小豆豆电影完整版》
我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：莫家尧/黄秋生/姚乐怡/
- 导演：阿洛伊斯·布鲁默/
- 年份：2016
- 地区：大陆
- 类型：谍战/古装/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(🖤)豆一到九章(🆑)梗(🔛)概2窗(chuāng )边的小豆豆这一本(běn )书(🏎)中让你印象最深(👅)的是3窗(🌗)边的小豆(🐳)豆真的(de )存(🆗)在(zài )吗4豆豆三(🎉)部曲哪个(gè )最经典1窗边的小豆豆一(😪)(yī )到九章梗概窗边的小豆豆讲(jiǎng )各章不断(🚢)地(🕳)的(✝)是(⛪)一个是因为顽皮而(ér )在(🌸)一年级就被(bèi )退(tuì )学的小豆(🎰)豆到了一所全(quán )新学校巴学园后突(🔍)(tū )然(🐡)(rá(🌰)n )发(🤸)生的有趣的故(gù )事(🌈)每章(🐋)(zhā(🎌)ng )主(zhǔ )要(🌘)内(♎)(nèi )容(róng )简要概(👷)括第一章(🕍)在电车(🎰)(chē )里平(🈳)时上课(🛤)的(de )巴学园(yuán )小(xiǎo )豆豆是个(🍔)天性天真(♈)烂漫精力旺盛完(wán )全没(méi )有纪律不(🔟)受拘(⛩)束(📏)(shù )的孩(hái )子她被(bè(✅)i )普通(🥐)(tōng )地学校纳入问题(tí )学生却在巴(🌀)(bā )学园能长成一(yī )个富有(🕘)同情心乐意助(zhù )人知书识礼想象力(🆙)丰(fēng )富动手能力不强的好孩(hái )子或(💠)许(xǔ )她(tā )本性如(rú )此巴(🐾)学园仅仅挺好地能维护(hù(🌪) )引导出来(🙇)她本性的发展这所由教育家小林宗作一手创办的小学(🙆)(xué )老师中有他(🔪)的大儿子巴学生中有小女儿美作他自己任校(xiào )长小林先生富足热(🗄)情满(💬)心信念地创办教育了这所(suǒ(⏫) )小学确实它的(🌼)存在(🥀)相当短暂的瞬间1937年(nián )1945年虽说全校学生唯有五(🐝)十来人(rén )但他(tā )专(🔬)心(💊)研究教育之道悉(🔽)心种子培育每一个(🍳)学生心细(Ⓜ)挖掘到每(měi )一(🏌)个学生的长处这种对教育的赤子(📊)之心呵护巴学园学(xué(📩) )子快乐成(🐴)长(🐔)读书成才(cái )小豆(dòu )豆蓝月帝国联合国儿(🕔)童基(🆚)金会(🎍)亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝(🏣)国世界(jiè )卓越的物理(🏑)学(xué )家有的(🍉)曾经的国内(🛃)最顶(💼)尖的植物(wù )鉴定(🌀)专家(✖)有的下一界大(dà )学老师有的成为医(🍅)生有的创(📤)派美术(🤪)设计公(👪)司有(🥎)的(👸)下一界资深专业发(Ⓜ)型师不过巴学园的学子(💬)长(🍿)大(dà )成(chéng )了对社会用(yòng )处之人以及曾(💵)经的的问(✋)题儿(✌)童这无疑是最(zuì )终的教(jiāo )育基地这也使巴学园(🚞)成为如(rú )今许多(duō(🥔) )人梦想(xiǎng )中的学校(xià(🚲)o )只是可惜巴学园已(🤭)犹是修真者(❓)的(🕎)存在(🌵)可幸综合类全书则可对(🛥)巴(🚓)学园当年(🐓)杰出的的办学理(😁)念略窥一二第二(èr )章人人平等尊(🤨)重小(xiǎo )豆豆第一天去面(🚸)(miàn )试会校长(🆘)小林(🚻)宗作陪她聊(🎹)天四(sì )个小时在(🧗)(zài )那(🚐)(nà(🗽) )以前及以(🏽)后没有了一(🔵)个(gè )大(dà )人(rén )这么(📲)严肃听(🛏)小豆豆讲话对孩子(🙈)最大的尊重(chó(🔍)ng )就(😅)(jiù )是认真听她回话哪(nǎ )怕可她说(🦓)得半点条理大人听得(dé(🔁) )一(⌛)头雾水又(yòu )是(💺)最管用的交流孩子的表(🙏)达欲得到满足大人我得到所了解孩子的机会而(🉑)且(㊙)这份十(shí(🧠) )分尊重(chóng )使孩子深刻体会(🥖)到(dào )自己值得(dé )去爱被(🥓)尊重(⬆)是(🛁)自信的基(jī )石第三章小班(🎌)(bān )教(jiāo )育巴学园所有学生才(🛠)五十来人(🤜)按年龄从年级一至(💃)五(😸)分成五班(🏣)每个班(bān )十个学生左右配备完善一个(🎖)老师分别在锈迹(jì )斑驳的电车里天天上课老师(shī )有足够的精力了解你是什(🍾)么(😚)学生所了解你是(🔘)什么学生的特性第四章开(📄)放(🧦)教学巴学园是(🍐)没有单独计算(😰)的(de )课(🆑)程表一天早上由学生自己(💀)判断先(🛄)从哪个地方(🍡)科目就开(kāi )始(shǐ )索性同一个电车课室里(🧕)有的(🏗)写(🦎)假片名有(🛷)的做物(wù )理实(♏)验不相互干扰大家(🎨)都心无旁鹜地做着自(📠)己真正比较(🥪)感兴趣事情(qíng )这锻炼身体了(le )孩子的专注力和自控(💜)力即使在(zài )嘈杂的(🧕)人群(qún )也能沉下心来(🈁)专注自(zì )己的事第五章形式极为丰富假如学(xué )生(🥌)们都能够完成了功课老(🦅)师可(kě )能会带他们(♏)到(💹)(dào )野(🍺)外(⌛)散(🐮)步地头见过花(🏻)草(cǎ(🦍)o )树木(🖨)历史(👣)古迹村庄人烟不动声色中孩子(🕴)们(🍴)学习历史(📛)生物理(lǐ )科等知(zhī )识此外还会不时(🕣)举办一(💽)次(🅰)(cì )露营温泉之(zhī )旅(🧗)找(🌯)妖怪(guài )茶话会等活动充分(🐼)(fèn )释(🎽)放孩子的天性寓教于学(xué )第六章(🔨)注重实践(🐼)小林先(xiān )生请来能够的农(👯)民旱田教孩子(zǐ )们庄稼(🤮)知识并让孩(hái )子们派人到田里去(🚖)摸索实践(📍)如何(🙅)能(🦗)种植庄稼教(🦍)材(cái )加强(🥐)实(shí )践的(😴)形式(😒)使孩子的认知更(🍗)详细第七章因材施教巴(🕖)学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动会上(🧟)小林先(🔥)生因为他的条件专(🐣)业(🧗)点(🎟)设计比赛项(👒)目让他不(bú )知不觉间中(🚰)获得冠军解决高桥君(🕴)组建自信心听说(shuō )后来高桥君(🌻)平(píng )时工作(🥍)中(zhōng )负(😸)责人际关系协(🧑)调(diào )工(gōng )作(🚛)2窗边的小豆豆这一本(🚑)书中让你印象最深的(de )是(shì )t这一本的确并(🦉)非什么(😤)东西名著(🌪)也又不是研究和探(🐉)讨深沉人生意义(🍹)的(🌻)(de )也没有很多警(🌞)世名(㊙)言长大以(🌐)后的(🤥)我我(➰)看(kàn )过很多让我震撼让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手称(😼)绝(jué )的书可是(🛤)从(🐬)引响(xiǎ(👢)ng )埋(🏣)(mái )藏最深这(🔂)一角(🐉)度可以(♿)说我我还是(🥫)提这一(yī(🐔) )本(📃)窗(👤)边的(de )小豆豆黑柳彻子(zǐ )著当然这并也不是我(wǒ(🏑) )的启蒙书我真正(zhèng )的(💶)意义上(🛑)读的(😃)(de )第一本求(🧣)下(xià )载的(♎)让我印象非常深(🕜)刻的(🌡)书(🗺)估计是简(🤵)爱(🎟)不光比较喜欢(🦀)她(🐚)(tā )处处受(🔤)气忽(🎑)然(rán )间怡然自得的部分后面爱情的(de )部分(♑)确实当时年龄不足(zú )没有懂得什么其中的含义不过那本书书让我感觉得到(dào )描叙的(🏷)力量书中出现的(😹)山的味道海的味(wèi )道(😇)电(🏗)车教(🏯)室小林一茶等(🛢)那些个场景和细(🦊)(xì )节让我现在都记(jì )忆犹新当(💣)然小(🧗)豆豆是一个都有点古(🔛)怪的孩子(zǐ(🦗) )被上一(yī )所(👟)学校申请退(tuì )学我(wǒ )们来到这里这里(🚘)开明豁(🛸)达的校长诚心(👵)的老师(🦇)友好的同(💀)学(🆒)新(🕌)颖的授课让小豆豆的人(⚾)生(💺)突然发生了巨大的变化这本(😖)(běn )书我(🌦)现在(🤨)还保存在(⭕)(zài )书(shū )架上要究其原因倒底(🥪)我想知(🚕)道为什么对(duì )我(wǒ(🛄) )影响深(shēn )远差不多就(🎠)是让我(👽)第(🌂)一次对一所学校对(🏸)一群老师(shī(🆓) )充(chō(💓)ng )满(mǎn )向往(🤐)想(🦕)(xiǎng )迫不及待(😌)(dài )的认(😏)识书中的人(rén )想了(📇)解小(xiǎo )豆豆想转(zhuǎn )成(🐶)小豆豆现(xiàn )在我早不是小(📗)(xiǎo )孩子了只不过我(wǒ )真心(🏿)喜欢只希望我(🐅)以后的孩子这个(gè )可以像小豆豆一样长大我也会一天(😵)给(⤴)她做(♒)山(shān )的味道和海的味(🗓)道哒3窗边的(de )小豆(🏔)豆真的(♑)存在(zà(🚘)i )吗小豆豆并(✴)非真实存(cún )在(🔻)的人物是(🙉)虚(xū )构的窗(chuāng )边(🐩)的小豆豆讲(🍗)述了(le )作者上(shàng )小学(xué )时的一段真(🏤)实的故事作(zuò )者(🛬)因调(✔)皮被(🐍)原学(🎲)校申请退(🍴)学(xué )后来到(🎛)巴学园在小林校长的爱护和引导下让(ràng )一般(🦆)人眼里怪怪(🛶)的小(xiǎo )豆豆渐渐地(💲)成了(le )一个大家都能得到的孩子(zǐ )并(🔭)打下了坚实(😆)的基础(🐮)了(📻)她一(yī )生的基础4豆(🎸)豆三部曲(🚃)哪个最经(🆑)(jīng )典豆豆三部曲哪(🌫)个最超经典不同的年(🈴)龄段完(wán )全不同的人生经历不(bú )一样的(💍)文化属性(xìng )看书的心(⚾)境(🎉)情绪想法都(👭)不一样(🗞)这样(yàng )的话看(kàn )点书的(🏮)目的有三个(gè )第一(yī )启(qǐ(🚁) )迪智慧陶冶情操第二(🗂)也可(⏭)以充实(⛺)自己的大脑不想自己的(🍛)头脑被(🕜)愚昧(🍩)落后(hòu )和(hé )无知占据(jù )地第(dì(🔸) )三简单点不委婉完成任务更多的物质供应和精神供应豆豆(🥒)(dò(📰)u )的三部曲是背叛遥(📺)远的救(jiù )世主(📜)天幕红尘(⏱)用文化(🌹)的视角上帝(🤡)视角重新(🐀)睨(🆚)视(shì )文(💃)化制度生产(🏌)力包(bāo )括文化在朔造个体命运的过(guò )程是不是有一种(〰)文化是(shì )无比(🎂)的(🛹)强势文化强悍霸道文化(➖)造(zào )就强(📨)者(💪)弱势文化(🔀)造就弱(🐃)者明确的客(kè )观规(guī )律你办事的(📩)人的文化属性更能(😹)完(wá(😃)n )成更符合国家(👸)规定(🚴)天(tiā(❕)n )道不然(rán )的话有没违背规律(🤯)(lǜ )的(📫)人就一定没有好下场区别于曲解然后的因果说(shuō )上一辈作孽我这(📜)一辈(bèi )子(zǐ )才这(zhè )幅模样(🚔)这(🖕)一辈子不怕吃苦下一辈子一定能(➿)(néng )投个好胎比如(rú )王思聪等区别(bié )于(📥)(yú )歪(⬛)曲的(de )基督大同(🍊)世(🏿)(shì )界信者得不死不灭不(📏)信(xìn )者下(xià )地(⏭)(dì )狱本质上那是宗教(jiāo )给自己的力量是(⛰)离指见明月(🖥)的(🏽)手对准比指头本身(shēn )更最重要但人(rén )们更喜欢研究指头这(zhè )才是客观意义实际经(🗄)典也好神(🚖)剧(jù )也好(💁)我们(🤫)不要试图去(🐺)论长(🏉)论短(duǎn )试着去知道一(yī )点一下豆(🌃)豆三部曲的文化脉(🤩)络包括不惜一(yī )切手段如何能盒(🧐)子(🕯)包装让(🚡)自己内(🆎)心不受道(dào )德的审判总(zǒ(😄)ng )之有(🥊)一句话天道(dào )本质(😟)应该是适(shì )者生存优(yōu )胜劣汰物(wù )竞(🏵)(jìng )天(tiān )择适(shì )者生(shēng )存而(✒)人类可是有比较完(wán )备的教育体(tǐ )制和文明魔皇(🐋)(huá(🦉)ng )的的(🤞)方法是对自然界(jiè )相(✴)比(🍰)生存能力是实力最(zuì )弱的也是最强的谁都要有(yǒu )过(guò )背(🍼)叛包括(📶)自己也会(🐻)背(🍗)叛自己(🗺)隐逸山林是我们都必(bì )须(🕉)救赎自己的灵魂是因(🔠)为有(🎐)无数的恩(✝)无(🕦)数(shù )的(〰)爱供养(💏)(yǎng )三宝我们我们(🚮)对于一无所(🈚)知农村的孩子多农村孩子的父母苦(🛀)只(zhī )不过充分尊重苦肯(⏫)定不能苦(kǔ(🍸) )教育苦没法苦孩子的原则为什么(me )不我们走的这等坦然和坦(tǎn )荡是(🎥)因(🌎)为有人为我们负重(❓)前行那就(jiù(🎣) )对付(👌)背叛(💄)我们(men )会不会像宋一坤(😮)一样(🛍)救赎(🐜)是不(🏧)是(shì(🔠) )会用爱化解(🌟)一切苦(😞)难宋一坤的(de )姐姐找(🔦)不到一条(♐)自我救赎的路去西部支教(🥏)在陕西当教师(🌦)一辈子青春化成养料孵化更大祖(zǔ )国的(🧗)未来(🎶)实话(❇)实(🤼)话(huà )行(💇)者修行生活(🏦)一(🎿)(yī(🐪) )样的(💆)(de )修行才是(🖕)大智慧当下智才是正智相(🥖)也很宋一坤的救赎饱含了争议(yì )只不(bú )过他破(🚸)坏性开(kāi )采(🤳)市场(🎟)资源劳(🍓)动(dòng )力资源文化(🏕)资(zī )源价值资源(🏊)和公共资源宋一坤试(🥢)图用这样的(📙)阶层跃迁想一(yī )下子基本温(⏸)饱问题和世俗对于生(shēng )存竞争的(😃)压力宋(📈)一坤(🌅)(kū(🔢)n )的(de )时间(🎠)很(hěn )很值钱(qián )他不只希望(wàng )自己(jǐ )的生命(👀)实在(🕋)是(shì )浪费(fè(🌑)i )在柴(🥝)米(🍕)油盐(yá(🗓)n )的消耗战上这(🎁)样的生命才能活得滚烫(tàng )的那(🌴)你遥远的救世主改(🌨)编成(chéng )成电视(💰)剧天道被被(🔩)人们(🛄)(men )熟知这个书(shū )的时间线相当奇怪(guà(🏙)i )电(🌌)视剧(🛃)改编成后把时间线(xiàn )故意往后推了(le )10年不过背景设定在(📝)1995年股市市场正方兴未艾大熊(🦆)市之后(❔)的第一(yī )波政策红(📚)利因为外资和中方也可以建立混合基(🤘)(jī(✍) )金不不(🈯)允许(🏠)发行新股大家恐慌逃往zf就是(🏣)为了救市易(😙)安科技(🍟)的股票(🎗)从(cóng )草根价到网红比(🎑)较热门(mén )之(🥔)路(📋)一路腾飞股市神话伴随一(🥁)三个系列忧(🍵)伤的股(gǔ )市(🕊)在坊间流唱同时任(rèn )何行(🏃)业的竞(🔀)争完全没有不(👄)(bú )存在(💉)地道义(💙)道(🍉)德(😯)(dé )包括(🔢)伦理市场(chǎ(🍴)ng )讲规律规则信息差认知差时间差还(hái )没有人怜惜失(🔐)(shī )败者这里唯有一直赢才能站在高处看(kà(📄)n )风景(jǐng )行业的二(èr )八(👲)定律在(zài )内财富的马太(🗿)效应一直(🌦)存在地我想(👉)知(😳)道为什么穷富差(🔯)距(jù )极为之大是因(yīn )为社(💜)会(🔁)不(🔱)需要(🚮)只不过只(😠)有贫富巨大无比的差异(🏜)别(⛱)人才不愿意牺(xī )性更多(duō(🦖) )的(de )时(shí(📭) )间生(😩)产价值无差别的(🌏)人类劳动真(🌀)要所有(yǒu )的被机器(😌)人替代这样机器人会成为(💶)这个世界的主宰(😙)是因为(🙌)(wéi )故事一直(zhí )是这(zhè )样既得利益者不一定是最会创(🖌)造价值(📷)的(🛴)一定(💮)是(🥘)最(🐝)会分(fèn )配价(🔱)值和画大(🎸)饼的存在人这(🍍)生物不(bú )给(🌹)吃(chī )的(📇)给(📆)空(kō(🌻)ng )头(tóu )支(🕐)票都(⌚)会照(✅)单全收的物种完(📙)全没有肯(🛃)定不能有逻辑和理(lǐ )性去(🥡)推导穷富是格局是思维是文(wén )化也(yě )传统(tǒng )我(wǒ )们以为一个(📞)人(rén )成功与否有很(hěn )多标准最多保障是(shì )钱(qiá(🏘)n )多(duō )少要知道(dào )并不是如此而且(🕒)很多人哪(🧦)(nǎ )怕很没(🤼)钱(🏛)(qián )的(de )话仍然挺(🔃)(tǐng )穷丁元英根(🏊)据王庙村的精准扶贫这对(🗾)别人(✨)可以说(🏙)也是一场屠杀我(🌛)记得(dé )二(èr )战期(⛳)间(jiā(💽)n )有一个人(rén )把(🎊)正在大量喝水的敌人给杀了(🥂)战(🥠)争和和(hé(📋) )平也(yě )要(🔌)(yào )有人性结果一丝遮(zhē )羞(👥)布(bù )为什么不毕竟平均(🐶)人战争大都那个层(➖)面的治理个人的力(lì )量(🤮)太弱小的人类没(méi )法(👣)在(🐢)喝水(🛥)的时候(📳)去(🏀)杀人是(🌰)是因为人动物(🐆)本能的一丝善良纯洁和悲(☕)悯就算是动物肯定在(👻)喝水(🎨)不(🥞)的(de )时候(hòu )也未必发(🚍)(fā )动(dòng )獠(liáo )牙去被(🍆)屠杀(🏕)纵然是有人类充当唯一中级文明(👇)的人难道不会刷新一下自己的格局吗劣币驱(🕡)逐(🏃)良币世间公理只不过做(🍷)动弹(dàn )啊行业的(🌥)那个二另的八老是被收割(🍝)的主体哪怕是(shì(🏢) )所有人(🥗)(ré(🥏)n )都是韭菜饥(🏼)饿(💎)游戏楚门世界就没对错(cuò(🗝) )只有输赢天幕红尘当人们用道理逻辑(👷)理智命(mì(🥃)ng )运和天道(🎨)请解释世(📊)界的时候就早被卷(juà(👓)n )入(rù )在红尘中(🐯)天幕下了就(jiù )像易经(jī(🎉)ng )天地人奇(💡)门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道德经阴(✂)阳佛家讲因果(guǒ )儒家讲忠恕(🏊)(shù )很(💚)多时候天才和凡(🚅)人的区(🙈)别不(bú )只在于思维格局而取决于人智慧至于110的的非理(❗)性繁荣李(⚪)小龙把(🧥)(bǎ )那种叫肌肉记忆王明(míng )阳叫知行合一(yī )老子(zǐ )叫(🌈)(jiào )天法道对(🚏)付(🐦)水(😩)会学游泳一定不是恐(🔅)惧而是(♌)本能就像人在母(🔩)体羊水里面一样高人(rén )并非神高人是(shì )明(míng )白某(🕞)个特定立(lì )场和范畴(chóu )内的规律(lǜ )并且(qiě )依(yī )靠那像刘(⛎)慈欣三体里面(miàn )的宇宙炼狱丛林法则一样核(🥋)心(💟)坐标的暴露一定会让(🔪)更高纬度的智(🐶)慧生命(💣)降纬打击(jī )那(🔩)(nà )就叶子农手(📭)中掌(🈶)握(👽)了(le )这样的话一套科学的方(🚴)法论势必(bì )会会(👻)拥有这条(tiáo )街最靓的仔为(wéi )什么不一定会被(bèi )代(dà(🌹)i )价是因为这样的人未知是对世(🎿)界文化格局影响深远就好似西方(fāng )元首会被斩(💄)首一样优秀的人(ré(🌟)n )肯(🔺)(kěn )定(🚪)不会隐藏地自己(🐣)很可能会(🌚)会被别人(ré(🔚)n )所(🧀)伤害(🍓)不能成事(shì )一定为我所杀看上去像华容道曹操和(👺)关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让(❤)关羽去守这样(🉐)至关重要的隘口毕竟曹(⏮)操不能(néng )死三足鼎立(🎱)(lì(➗) )的格局肯定不能彻(📤)底毁灭(miè )是因为格局毁了的前提是(🍺)万千民(mín )众的死亡包括时代过了好(hǎo )一会儿安宁后(🐎)的(de )繁华(🎫)热闹都(🔙)(dōu )变成废墟文明(👌)还好战争再(🏜)说我(🏸)们都是(shì )这样一个概(🎐)念系统内的(de )争斗有(🤟)一个(gè )临界值(🎀)(zhí )那像国(🍶)共一起抗日一样解决的一定(🦔)是主(zhǔ )要矛(🐝)盾这那(nà )就是天道这样的话豆豆的红尘三部曲那个经(🏰)典不(🅾)入(rù )红尘(👦)如何断红尘(🥫)不想(xiǎng )体验(🚟)有请要(💚)如何做(🕚)(zuò )到(📻)冷血(📱)无(wú )情则是空也是(🛁)(shì )一样空也不是(shì )一无所有是经(jīng )历(lì(🚐) )过繁华热闹穿过人山人海我看(kàn )过诗和(🤶)远方回过身人生(shēng )何止(zhǐ )唏嘘(🐬)(xū )不已红(hóng )尘就像(xiàng )大染缸(gā(🕕)ng )大坟(fén )场(⚡)垃圾堆甚至连是污(🗞)水(📌)处理厂唯有坚守(shǒu )初(chū )心方(📐)得(🔏)始终(zhōng )怎一个(📊)爱(🌆)(à(🤑)i )字了得豆豆(🤥)用谣言的救(🏟)世主中(🅱)(zhōng )丁元英说了一(yī )句大(🚽)实话(📑)烧香磕头的烧香拜佛烧(🕯)香的礼佛得智的得智(🎖)慧修禅的修(📁)(xiū )禅平均人(🥫)收获(huò )不(😻)一样只不(🔽)过是哪有那(nà )个比那个更经典(⚫)很多人戏(👋)言这个女生和那个(👢)女(nǚ )生(shē(🎮)ng )不一(yī )样(yàng )不(🆘)信你试试有时候确实是一样的最合适自(㊙)己的(🕶)就(📄)好不(🕢)一(🍖)定非要(yào )是别人(🦋)家的才(👴)好正见正智正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人哪怕贞洁(🚻)烈女肯(kěn )定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别人给你的(de )一样去读书(🔖)有人(⛲)就是喜欢平凡的世界有人(🚒)喜(xǐ )欢百年孤独有(📩)人(rén )不喜欢红楼梦有人金瓶梅(méi )不一样的人看金(jīn )瓶梅换取的结论和感触都不(bú )一样(yàng )可见人(rén )的文化(🎞)(huà )属性(🥣)和慧根和悟性相差(🏄)十万八千(🍕)里(lǐ )
